發(fā)布時(shí)間：2020-12-15 03:46

　　現(xiàn)今我國體育道路正處于從大國向強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變進(jìn)程之中,舉國上下十分重視對運(yùn)動(dòng)員的文化教育,運(yùn)動(dòng)員文化知識(shí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要性日益突顯,學(xué)校與社會(huì)各界都把青少年運(yùn)動(dòng)員的文化知識(shí)教育放到了和體育訓(xùn)練同等重要的地位,實(shí)行“學(xué)訓(xùn)并重”的教學(xué)模式。但是,目前體校青少年運(yùn)動(dòng)員文化教育現(xiàn)狀不佳,存在嚴(yán)重的“學(xué)訓(xùn)矛盾”。教育部辦公廳下發(fā)的“2018年教育信息化工作要點(diǎn)”文件要求促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合,而微信的廣泛運(yùn)用為教學(xué)提供了新的方式,把微信公眾號(hào)和教學(xué)結(jié)合起來,對于解決目前體校青少年運(yùn)動(dòng)員存在的文化教育問題具有現(xiàn)實(shí)意義。本研究運(yùn)用了文獻(xiàn)研究法、訪談法、實(shí)驗(yàn)研究法、問卷調(diào)查法。在分析了國內(nèi)外有關(guān)的教育現(xiàn)狀之后,提出研究主題——基于體校青少年運(yùn)動(dòng)員文化教育現(xiàn)狀和存在的學(xué)訓(xùn)矛盾,希望通過微信公眾號(hào)與教學(xué)的結(jié)合,努力尋求可以解決的辦法,平衡體校青少年運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的時(shí)間,使青少年運(yùn)動(dòng)員能夠抓住學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,提高自己的文化基礎(chǔ)知識(shí)和綜合素養(yǎng)。對本研究所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和整理,得出了微信公眾號(hào)對體校青少年運(yùn)動(dòng)員的信息技術(shù)教學(xué)具有一定的促進(jìn)作用,特別是對平時(shí)學(xué)習(xí)成績中等及以下的學(xué)生,教學(xué)效果提升明顯,... 

【文章來源】：云南師范大學(xué)云南省

【文章頁數(shù)】：93 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

希望能夠通過微信獲取與學(xué)習(xí)相關(guān)的消息統(tǒng)計(jì)圖

18圖 3.2 “體校青少年運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)”的菜單模塊結(jié)構(gòu)圖一、“章節(jié)內(nèi)容”模塊功能設(shè)計(jì)“章節(jié)內(nèi)容”菜單模塊的設(shè)計(jì)是基于微信公眾號(hào)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試教學(xué)內(nèi)容的總括，包含了信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試所有的知識(shí)模塊，其下設(shè)計(jì)了五個(gè)子菜單模塊。點(diǎn)擊相應(yīng)的模塊就可以進(jìn)入對應(yīng)的知識(shí)模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)。每個(gè)知識(shí)模塊就是一堂堂精彩的課程設(shè)計(jì)，學(xué)生只要打開菜單就能進(jìn)入知識(shí)學(xué)習(xí)，看課件、學(xué)新知、做任務(wù)、完成學(xué)案要求、最后自我評價(jià)，完成一節(jié)課程的學(xué)習(xí)。每節(jié)課程設(shè)計(jì)均以推文的形式發(fā)給學(xué)生，一來可以起到預(yù)習(xí)新知的作用，二來可以幫助課堂上沒有學(xué)懂或是沒辦法上課的學(xué)生進(jìn)行自學(xué)。對于以任務(wù)驅(qū)

圖 3.3 注冊微信公眾號(hào)進(jìn)入“立即注冊”界面，輸入郵箱，密碼，驗(yàn)證碼 ，同意協(xié)議，點(diǎn)擊注冊，然后進(jìn)入“郵箱激活”界面激活，選擇訂閱號(hào)，之后完成信息登記，運(yùn)營管理者信息輸入等，完善公眾號(hào)注冊信息。申請成功的微信公眾號(hào)，打開微信 APP，搜索公眾號(hào)“體校青少年運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)”就可以添加，也可以通過掃碼關(guān)注。如圖 3.4 所示：


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