高校大學(xué)生黨員作為學(xué)生群體以及黨員群體的一個(gè)特殊群體,具有雙重的身份特征,不僅是大學(xué)生群體的領(lǐng)頭者,也是黨的新鮮血液,是黨的事業(yè)的生力軍,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)光榮使命。因此,高校學(xué)生黨員心理健康狀態(tài)是否良好,他們的心理狀態(tài)、理想信念、個(gè)人素質(zhì),關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,關(guān)乎民族的振興與未來(lái),直接影響到了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力。然而,面對(duì)信息繁雜、多種文化不斷碰撞的今天,當(dāng)前高校大學(xué)生黨員心理健康出現(xiàn)了情感、認(rèn)知等方面的各種問(wèn)題。這不僅不利于大學(xué)生黨員自身的健康成長(zhǎng),也阻礙了黨和國(guó)家的前進(jìn)。因此,關(guān)注大學(xué)生黨員的心理健康問(wèn)題是當(dāng)前黨和高校十分重視的問(wèn)題,提高大學(xué)生黨員心理健康狀態(tài)有利于提高大學(xué)生群體的先進(jìn)性,有助于提升高校黨的建設(shè)和思想政治教育工作的實(shí)效性,完成高校立德樹(shù)人的根本任務(wù)。第一部分為緒論,點(diǎn)明選題的緣由及研究意義,歸納總結(jié)了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果及文獻(xiàn),介紹了本文章研究方法及創(chuàng)新之處。第二部分包含有關(guān)概念闡釋及相關(guān)理論基礎(chǔ),該部分是本文的理論基礎(chǔ),提煉出心理健康的相關(guān)概念以及相關(guān)理論依據(jù),概括出大學(xué)生黨員心理健康的含義,闡明重視大學(xué)生黨員心理健康的重要性。第三部分通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查形式對(duì)七所高校大學(xué)生黨員心理健康的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,研究當(dāng)前大學(xué)生黨員心理健康存在一些問(wèn)題,對(duì)當(dāng)前大學(xué)生黨員心理健康的發(fā)展產(chǎn)生了消極影響。第四部分針對(duì)問(wèn)卷調(diào)查呈現(xiàn)出大學(xué)生黨員心理健康存在的主要問(wèn)題,從社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生黨員心理健康的影響、高校對(duì)大學(xué)生黨員心理健康的教育模式存在不足以及大學(xué)生黨員自身的因素影響三個(gè)方面對(duì)存在問(wèn)題的主要原因進(jìn)行了深入剖析。第五部分針對(duì)現(xiàn)階段大學(xué)生黨員心理健康存在的問(wèn)題提出相應(yīng)對(duì)策。
【學(xué)位單位】：渤海大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：D267.6;G444
【部分圖文】：

小部分學(xué)生黨員由于自身因素和外部環(huán)境因素的影響，在心理健一定的問(wèn)題，黨和高校應(yīng)該重視黨員學(xué)生的心理健康狀況。逡逑機(jī)的現(xiàn)狀分析逡逑體上看，當(dāng)前大學(xué)生黨員具有較為純潔的入黨動(dòng)機(jī)。在筆者進(jìn)行的針對(duì)“入黨的動(dòng)機(jī)是什么？邋”這一多選題，如圖３－２所示，８６．７０％認(rèn)為自己是“信仰馬克思主義共產(chǎn)主義”入黨，９２．０４％的大學(xué)生黨會(huì)更加嚴(yán)格要求自己”，２０．４５％的大學(xué)生黨員認(rèn)為“入黨有利于將位”，３１．６７％的大學(xué)生黨員認(rèn)為“受家長(zhǎng)親友的影響”選擇入黨，３．黨員是“看其他人入黨自己跟風(fēng)入黨”，５２．６７％的大學(xué)生黨員選擇。通過(guò)數(shù)據(jù)表明，絕大多數(shù)的大學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)純潔，堅(jiān)定信仰共產(chǎn)主義，相信共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；但仍有小部分黨員同學(xué)是入黨動(dòng)機(jī)認(rèn)為入黨有利于自身的發(fā)展，有小部分黨員同學(xué)入黨盲從化，收到影響。逡逑

認(rèn)同的現(xiàn)狀分析逡逑個(gè)人意識(shí)方面來(lái)看，當(dāng)前大學(xué)生黨員大部分有著堅(jiān)定的態(tài)度和無(wú)。筆者在進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查屮，被問(wèn)到“作為一名屮國(guó)共產(chǎn)黨員，假錢或物質(zhì)誘惑讓您改變您的想法，您會(huì)選擇怎么做？邋”這一題時(shí)，，８１．７２％的學(xué)生黨員選擇“嚴(yán)厲拒絕”，１０．８６％的學(xué)生黨員選擇“委的學(xué)生黨員選擇“不予理會(huì)”，２．２６％的學(xué)生黨員選擇“欣然同意明，絕大多數(shù)學(xué)生黨員具有正確的價(jià)值觀，不會(huì)被金錢或物質(zhì)所主義的信念，但仍有一小部分黨員同學(xué)存在著價(jià)值觀偏差，面對(duì)場(chǎng)。逡逑針對(duì)“為了黨和人民，能否在危急時(shí)刻犧牲自我？邋”這一問(wèn)題示，７８．５１％的學(xué)生黨員選擇“能”，１８．９６％的學(xué)生黨員選擇“不知道生黨員選擇“不能”。通過(guò)數(shù)據(jù)表明，大部分學(xué)生黨員具有無(wú)私奉民犧牲自我的精神，但還存在小部分學(xué)生黨員缺乏奉獻(xiàn)精神，不能獻(xiàn)終身。逡逑

認(rèn)同的現(xiàn)狀分析逡逑個(gè)人意識(shí)方面來(lái)看，當(dāng)前大學(xué)生黨員大部分有著堅(jiān)定的態(tài)度和無(wú)。筆者在進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查屮，被問(wèn)到“作為一名屮國(guó)共產(chǎn)黨員，假錢或物質(zhì)誘惑讓您改變您的想法，您會(huì)選擇怎么做？邋”這一題時(shí)，，８１．７２％的學(xué)生黨員選擇“嚴(yán)厲拒絕”，１０．８６％的學(xué)生黨員選擇“委的學(xué)生黨員選擇“不予理會(huì)”，２．２６％的學(xué)生黨員選擇“欣然同意明，絕大多數(shù)學(xué)生黨員具有正確的價(jià)值觀，不會(huì)被金錢或物質(zhì)所主義的信念，但仍有一小部分黨員同學(xué)存在著價(jià)值觀偏差，面對(duì)場(chǎng)。逡逑針對(duì)“為了黨和人民，能否在危急時(shí)刻犧牲自我？邋”這一問(wèn)題示，７８．５１％的學(xué)生黨員選擇“能”，１８．９６％的學(xué)生黨員選擇“不知道生黨員選擇“不能”。通過(guò)數(shù)據(jù)表明，大部分學(xué)生黨員具有無(wú)私奉民犧牲自我的精神，但還存在小部分學(xué)生黨員缺乏奉獻(xiàn)精神，不能獻(xiàn)終身。逡逑

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 梁瑯;魏錫坤;;網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代影響下大學(xué)生黨員心理健康探索[J];才智;2015年10期

2 于泳;蔡竹;;大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)透視[J];科技信息(科學(xué)教研);2008年08期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 姜巧玲;高校網(wǎng)絡(luò)心理健康教育體系的構(gòu)建[D];中南大學(xué);2012年

2 王政堂;新時(shí)期共產(chǎn)黨員理想信念建設(shè)研究[D];中共中央黨校;2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 陳嬌;大學(xué)生黨員黨性教育的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];重慶師范大學(xué);2016年

2 李良杰;書(shū)院制背景下大學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[D];山東大學(xué);2015年

3 劉菲;大學(xué)生黨員黨性意識(shí)教育研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

4 李金地;當(dāng)代大學(xué)生黨員理想信念教育的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2013年

5 曹艷艷;當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)現(xiàn)狀分析及心理健康培養(yǎng)研究[D];山東大學(xué);2013年

6 馬偉;大學(xué)生黨員理想信念教育研究[D];西南大學(xué);2010年

本文編號(hào)：2832005