本文關(guān)鍵詞：關(guān)于素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育及創(chuàng)業(yè)教育的思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第12卷　第4期成都理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)Vol.12　No.4

2004年12月JOURNALOFCHENGDUUNIVERSITYOFTECHNOLOGY(SocialSciences)Dec.2004

關(guān)于素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育及創(chuàng)業(yè)教育的思考

倪師軍　曹俊興　鄧　斌

(成都理工大學(xué),成都　610059)

摘　要:素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育及創(chuàng)業(yè)教育是三種互有關(guān)聯(lián)但不盡相同的教育理念。三者存在著必然的內(nèi)在關(guān)系,高等教育教學(xué)改革應(yīng)以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以創(chuàng)新教育為核心,積極推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育。成功實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育需要解決的三個(gè)關(guān)鍵問題是:與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,持之以恒地培育良師隊(duì)伍,循序漸進(jìn)地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)欲望。

關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育;創(chuàng)新教育;創(chuàng)業(yè)教育

中圖分類號(hào):G641　　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B　　文章編號(hào):1672-0539(2004)04-001-05

ReflectiononQualityEducation,InnovativeEducationand

EntreprenourshipEducation

NIShi-jun,CAOJun-xing,DENGBin

(ChengduUniversityofTechnology,Chengdu610059)

Abstract:Qualityeducation,innovativeeducationandeducationforstartingabusinessarethreekindsofeducationalideasrelatingmutuallybutdifferentfromeachother.Theteachingreformofhigherinstitutionsshouldtakequalityeducationasthebasis,innovativeeducationascoreandactivelyadvanceeducationforstartingabusiness.Thesuccessfulimplementofquality,innovativeandeducationforstartingabusinessdemandstosolvethreekeyproblemsasfollows:optimizedtalents'cultivatingmodelalongwiththetrendoftime,perseveringlyfosteringthegoodteachersandgraduallyinspiringstudents'in-novativeanddesiresforstartingabusiness.

Keywords:qualityeducation;innovativeeducation;educationforstartingabusiness

1990年,教育部即在中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京

一、前言

1999年,自《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》發(fā)布以來,全國各級(jí)各類學(xué)校普遍開展了素質(zhì)教育。與此同時(shí),在國家大力提倡下,許多高等學(xué)校也在積極推進(jìn)創(chuàng)新教育。早在

航空航天大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)等9所高校進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)試點(diǎn)。素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育及創(chuàng)業(yè)教育,代表的是三種互有關(guān)聯(lián)但不盡相同的教育理念。如果我們進(jìn)行文獻(xiàn)檢索就會(huì)發(fā)現(xiàn),論述素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育的文獻(xiàn)都可稱得上浩如煙海,但鮮見有討論此三者關(guān)系及協(xié)調(diào)發(fā)

收稿日期:2004-09-13

作者簡介:倪師軍(1957-),男,成都理工大學(xué)副校長,教授、博士生導(dǎo)師。

  本文關(guān)鍵詞：關(guān)于素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育及創(chuàng)業(yè)教育的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。