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大學(xué)生信息焦慮影響因素實(shí)證研究

發(fā)布時(shí)間:2024-04-13 18:19
  目前,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和信息技術(shù)的快速發(fā)展,世界上的信息已經(jīng)處于爆炸狀態(tài)。過大的信息量,伴隨著信息質(zhì)量差、有用信息少等問題使人們?cè)谛畔⒌墨@取、篩選、利用等過程中出現(xiàn)障礙,并導(dǎo)致人們出現(xiàn)苦惱、易怒、緊張、焦慮等消極情緒,這些情緒被稱為信息焦慮。信息焦慮影響著人們的生活與工作,尤其對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)重、信息需求大的大學(xué)生來說,這種消極情緒會(huì)在一定程度上阻礙他們對(duì)所需信息、知識(shí)的吸收和利用,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降。因此,本文通過研究大學(xué)生信息焦慮現(xiàn)狀和影響因素,試為社會(huì)、高校及大學(xué)生自身認(rèn)識(shí)和緩解信息焦慮問題提供借鑒。本文在大量理論研究基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)證研究,并在實(shí)證研究基礎(chǔ)上豐富了大學(xué)生信息焦慮理論框架。主要研究工作是通過編制與發(fā)放大學(xué)生信息焦慮影響因素調(diào)查問卷、大學(xué)生自尊調(diào)查問卷、網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)問卷進(jìn)行信息焦慮影響因素的研究,并結(jié)合心理學(xué)中諸多理論對(duì)研究得到的影響因素作深入討論,挖掘各因素對(duì)大學(xué)生信息焦慮產(chǎn)生影響的潛在的深層原因。最后,結(jié)合相關(guān)理論,有針對(duì)性地提出大學(xué)生信息焦慮問題的對(duì)策建議。本文主要研究成果如下:(1)通過分析與對(duì)比各心理學(xué)視角下的信息焦慮產(chǎn)生機(jī)制,選取認(rèn)知心理學(xué)作為研究視角。在此...

【文章頁數(shù)】:113 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

圖2我國(guó)圖書館焦慮研究主題簇的戰(zhàn)略坐標(biāo)圖Fig.2StrategicaldiagramofthesubjectclustersoflibraryanxietyresearchinChina

圖2我國(guó)圖書館焦慮研究主題簇的戰(zhàn)略坐標(biāo)圖Fig.2StrategicaldiagramofthesubjectclustersoflibraryanxietyresearchinChina

務(wù)、焦慮情緒、大學(xué)圖書館圖書館第Ⅳ象限0.6580.0233效度、信度、量表、圖書館焦慮、圖書館員圖書館員第Ⅰ象限1.0400.0404高校圖書館、圖書館焦慮量表、實(shí)證研究、焦慮研究、影響因素、創(chuàng)新服務(wù)高校圖書館第Ⅳ象限0.5180.0255對(duì)策、情感障礙、社會(huì)焦慮、狀態(tài)焦慮、特....


圖1-1國(guó)內(nèi)信息焦慮研究領(lǐng)域發(fā)文量趨勢(shì)

圖1-1國(guó)內(nèi)信息焦慮研究領(lǐng)域發(fā)文量趨勢(shì)

1.2.2國(guó)內(nèi)研究綜述筆者以“信息焦慮”為主題在中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行跨庫檢索,共檢索出154篇中文文獻(xiàn),并對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行可視化分析。圖1-1展示了國(guó)內(nèi)信息焦慮研究領(lǐng)域各年度發(fā)文量,由圖可見,我國(guó)最早關(guān)于信息焦慮的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1992年,后十年中各年度發(fā)文量未見明顯上升。結(jié)合文....


圖1-2圖內(nèi)信息焦慮研究領(lǐng)域關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與國(guó)外相比,我國(guó)對(duì)于信息焦慮的研究起步較晚

圖1-2圖內(nèi)信息焦慮研究領(lǐng)域關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與國(guó)外相比,我國(guó)對(duì)于信息焦慮的研究起步較晚

且多與信息焦慮對(duì)策、信息素養(yǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、圖書館研究相聯(lián)系。由關(guān)鍵詞共線網(wǎng)絡(luò)推測(cè),針對(duì)信息超載所帶來的大學(xué)生信息焦慮問題,應(yīng)對(duì)策略主要有改進(jìn)圖書館服務(wù)模式,培養(yǎng)館員專業(yè)素質(zhì)及提高大學(xué)生信息素養(yǎng)。


圖1-3研究思路流程圖

圖1-3研究思路流程圖

-11-圖1-3研究思路流程圖究方法主要運(yùn)用了以下研究方法:



本文編號(hào):3953429

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