《漢字輕松學(xué)·起步篇》分析與初級(jí)對(duì)外漢字教學(xué)
【文章頁(yè)數(shù)】:68 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖3-1《漢字輕松學(xué)·起步篇》生字分布情況
3《漢字輕松學(xué)起步篇》分析11影響,可以說(shuō)它在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域具有一定的權(quán)威性”①。因此,對(duì)《漢字輕松學(xué)·起步篇》中所選取的生字進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并與《大綱》中的生字進(jìn)行對(duì)比研究,具有一定的價(jià)值和意義。3.3.1生字3.3.1.1教材中生字的數(shù)量作為初級(jí)階段的漢字教材,《漢字輕松學(xué)·起步....
圖3-2《漢字輕松學(xué)·起步篇》各級(jí)字百分比餅狀圖
四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文12甲級(jí)字和甲級(jí)詞,二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)需要掌握的字詞應(yīng)是《大綱》中的乙級(jí)字和乙級(jí)詞”①。由此可見(jiàn),初級(jí)對(duì)外漢字教材在選用漢字時(shí)應(yīng)以《大綱》中的甲級(jí)字和乙級(jí)字作為漢字的選用范圍。本節(jié)將對(duì)教材中的生字和《大綱》中的漢字進(jìn)行對(duì)比分析,將教材中的每個(gè)生字和該字在《大綱》中的....
圖3-3《漢字輕松學(xué)·起步篇》獨(dú)體字分布情況
3《漢字輕松學(xué)起步篇》分析13量不多,學(xué)生更容易識(shí)記,而且獨(dú)體字具有很強(qiáng)的構(gòu)字能力,因此,在初級(jí)對(duì)外漢字教材中獨(dú)體字應(yīng)該占有重要的地位。張靜賢(1998)提出,“在初級(jí)階段的對(duì)外漢字教學(xué)中,首先要學(xué)習(xí)一些常用的獨(dú)體字和少量的合體字,以便為以后的漢字學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗在進(jìn)行漢字教學(xué)....
圖3-452個(gè)重合獨(dú)體字在《漢字輕松學(xué)·起步篇》中的分布
四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文16圖3-452個(gè)重合獨(dú)體字在《漢字輕松學(xué)·起步篇》中的分布由圖3-4可見(jiàn),52個(gè)重合獨(dú)體字大多分布在教材上冊(cè)前5課,前5課的重合獨(dú)體字多達(dá)43個(gè),占重合字總量的82.69%。而后面的課次只出現(xiàn)了9個(gè)重合的獨(dú)體字,而且變化趨勢(shì)趨于平緩,數(shù)量控制在0-4個(gè)之....
本文編號(hào):3957046
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