發(fā)布時(shí)間：2020-08-03 05:49

【摘要】：隨著研究生教育質(zhì)量以及成人教育學(xué)科迅速發(fā)展的要求,加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)素質(zhì)建設(shè)迫在眉睫。本文從教師專業(yè)文化素質(zhì)提升角度,通過(guò)對(duì)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、喬治亞大學(xué)和英國(guó)諾丁漢大學(xué)成人教育學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成現(xiàn)狀,以及從生活史角度對(duì)名校中的教師與名人的教育背景、學(xué)術(shù)興趣及職業(yè)經(jīng)歷進(jìn)行分析,力圖對(duì)我國(guó)成人教育學(xué)碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍的建設(shè)有所啟示。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

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本文編號(hào)：2779207