家庭教育對(duì)于幼兒的發(fā)展至關(guān)重要,家庭教育中父母的教養(yǎng)方式則能很大程度上體現(xiàn)家庭教育的效果,因此應(yīng)當(dāng)對(duì)父母的教養(yǎng)方式給予足夠的重視。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)當(dāng)前"80后"父母教養(yǎng)方式與幼兒心理健康的狀況及關(guān)系進(jìn)行了研究。研究發(fā)現(xiàn),80后父母的幼兒教養(yǎng)方式中,民主性得分最高。不同性別幼兒的父母教養(yǎng)方式存在差異,主要表現(xiàn)在放任性教養(yǎng)方式上,女孩顯著高于男孩。不同班別幼兒的父母教養(yǎng)方式存在差異,主要表現(xiàn)在溺愛(ài)性和不一致性的教養(yǎng)方式上,且都是小班幼兒顯著高于大班幼兒。不同家長(zhǎng)學(xué)歷幼兒的父母教養(yǎng)方式存在差異,主要表現(xiàn)在民主性和專制性教養(yǎng)方式上,學(xué)歷為本科及以上的家長(zhǎng)在民主性上得分最高,高中及以下學(xué)歷的家長(zhǎng)在專制性上得分最高;幼兒的心理健康狀況處于中等程度。女孩在總的心理健康,以及行為、社會(huì)性這幾個(gè)方面顯著好于男孩。大班的幼兒在心理健康的各個(gè)維度上都顯著高于中班和小班的幼兒。在總心理健康以及認(rèn)知、情緒這幾個(gè)方面,家長(zhǎng)文化程度為本科及以上和�？频挠變猴@著高于家長(zhǎng)文化程度的高中及以下的幼兒;不同父母教養(yǎng)方式類型的幼兒心理健康具有顯著性差異,在各個(gè)維度上都是民主性教養(yǎng)方式顯著高于溺愛(ài)性、放任性、專制性教養(yǎng)方式。相關(guān)分析及回歸分析發(fā)現(xiàn),父母越是采用溺愛(ài)性、放任性、專制性的教養(yǎng)方式,則幼兒的心理健康狀況存在的問(wèn)題也就越多。父母越是采用民主性的教養(yǎng)方式,則幼兒的心理健康也就越好。
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G78
文章目錄
摘要
Abstract
一、前言
（一） 問(wèn)題的提出
（二） 相關(guān)文獻(xiàn)綜述
（三） 相關(guān)概念界定
（四） 研究的目的和意義
（五） 研究的內(nèi)容
二、研究方法
（一） 文獻(xiàn)法
（二） 問(wèn)卷調(diào)查法
三、調(diào)查結(jié)果分析
（一） "80后"父母教養(yǎng)方式的現(xiàn)狀
1. "80后"父母教養(yǎng)方式的總體情況
2. 不同類別"80后"幼兒父母教養(yǎng)方式的差異
（二） 幼兒心理健康的狀況
1. 幼兒心理健康的總體情況
2. 不同類別幼兒心理健康的差異分析
（三） 父母教養(yǎng)方式與幼兒心理健康的關(guān)系分析
1. 父母教養(yǎng)方式與幼兒心理健康的相關(guān)分析
2. 父母教養(yǎng)方式與心理健康的回歸分析
四、討論
（一） "80后"父母教養(yǎng)方式的現(xiàn)狀
1. "80后"父母教養(yǎng)方式的總體情況
2. 不同類別"80后"幼兒父母教養(yǎng)方式的差異
（二） 幼兒的心理健康狀況分析
1. 幼兒心理健康的總體狀況
2. 不同類別幼兒心理健康的差異分析
（三） 父母教養(yǎng)方式與幼兒心理健康的關(guān)系分析
五、結(jié)論與建議
（一） 結(jié)論
（二） 建議
1. 家長(zhǎng)更新教育觀念,慎重選擇對(duì)孩子的教養(yǎng)方式
2. 家長(zhǎng)應(yīng)與幼兒教師進(jìn)行有效的配合
3. 家長(zhǎng)要為幼兒創(chuàng)造良好的心理成長(zhǎng)家庭環(huán)境
4. 幼兒園要致力于構(gòu)建幼兒園、家庭一體的心理教育模式
5. 重視對(duì)中小班幼兒及男幼兒心理健康的關(guān)注程度
6. 要增強(qiáng)社會(huì)對(duì)幼兒心理健康的支持和關(guān)注度
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【相似文獻(xiàn)】
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