本研究對安徽、北京、河北、河南、廣西、上海等六省市初一到初三的1055名學生進行調(diào)查,探索父母教養(yǎng)方式及各類人口等變量對初中生遭受校園欺凌的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)遭受校園欺凌初中生的檢出率為35.5%,揭示了我國較為嚴峻的校園欺凌形勢;(2)是否會遭受校園欺凌與初中生的性別、年級、是否為獨生子女及父母離異等因素有關(guān);(3)父母教養(yǎng)方式能夠中介年級、獨生子女與否和父母離異等變量對初中生是否遭受校園欺凌的影響作用,其中母親溫暖顯著負向預(yù)測校園欺凌被害,父親控制和母親控制則顯著正向預(yù)測校園欺凌被害。在未來的反欺凌行動中,應(yīng)把對家長的干預(yù)納入校園欺凌服務(wù)計劃之中,通過減少不良教養(yǎng)方式帶來的影響改善學生受欺凌狀況。

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、文獻回顧與研究假設(shè)
    （一）文獻回顧
        1. 初中生校園欺凌影響因素的研究
        2. 父母教養(yǎng)方式對遭受校園欺凌的關(guān)系研究
    （二）研究假設(shè)
二、研究方法
    （一）數(shù)據(jù)來源
    （二）變量選取
        1. 因變量
        2. 自變量
        3. 控制變量
    （三）統(tǒng)計分析
三、研究結(jié)果
    （一）初中生校園欺凌被害的描述統(tǒng)計
    （二）回歸分析
四、結(jié)論與建議



本文編號：3994893