發(fā)布時間：2020-06-06 22:00

【摘要】：1999年我國高校開始擴(kuò)招,大學(xué)生人數(shù)呈翻倍增長趨勢,據(jù)《中國高等教育質(zhì)量報告》,2015年我國在校大學(xué)生達(dá)到了3700萬,全世界第一,全國各類高校更是達(dá)到了2852所,位居世界第二。高等教育毛入學(xué)率與新中國成立相比,增長超過了150倍。預(yù)計到2019年,我國毛入學(xué)率將達(dá)到50%以上,進(jìn)入高等教育普及化階段。高等教育在蓬勃發(fā)展的同時,也帶來日益嚴(yán)重的就業(yè)問題。在過去的2018年,我國高校畢業(yè)生首次突破800萬大關(guān),使本來就突出的就業(yè)問題,更加嚴(yán)峻和急迫,而少數(shù)民族大學(xué)生作為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要人才支撐,其順利就業(yè)不僅關(guān)乎個人、家庭的利益,更關(guān)乎我們整個社會的穩(wěn)定和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。少數(shù)民族大學(xué)生由于受歷史、文化、宗教等因素的影響,相對普通大學(xué)生來說,就業(yè)相對困難。而傳統(tǒng)“包分配”的就業(yè)政策早已轉(zhuǎn)為社會主義市場經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)下“自由擇業(yè),雙向選擇”的就業(yè)模式。民族高校作為培養(yǎng)少數(shù)民族高層次人才的重要場所和基地,身上擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)少數(shù)民族人才的重要歷史使命和責(zé)任。因此,對民族高校少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)意向進(jìn)行研究,在充分了解學(xué)生就業(yè)意向的基礎(chǔ)上,為學(xué)生及早進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和人生規(guī)劃。本研究以三所民族高校的少數(shù)民族大學(xué)本科生為切入點,在充分了解學(xué)生就業(yè)意向的基礎(chǔ)上,對影響學(xué)生就業(yè)意向的原因和影響因素進(jìn)行分析,然后提出應(yīng)對的策略和建議。全文共分為六個部分。首先是緒論部分,闡明了本文的研究背景、研究目的與意義、概念界定、研究思路與方法、創(chuàng)新點與不足。第一章是理論基礎(chǔ),以期望理論、馬斯洛需求層次理論、舒爾茨人力資本投資理論作為本研究的理論支撐。第二章是中外文獻(xiàn)綜述,通過對中外文獻(xiàn)進(jìn)行內(nèi)容分析,在充分把握國內(nèi)外關(guān)于少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)意向的研究動態(tài)上,為本研究提供新的視角和方向。第三章為民族高校少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)意向?qū)嵶C部分,包括問卷設(shè)計,調(diào)查對象的選取、目前的就業(yè)現(xiàn)狀和存在的問題。第四章針對少數(shù)民族學(xué)生就業(yè)意向出現(xiàn)的問題,對其進(jìn)行原因歸納分析。第五章通過理論指導(dǎo)和實證研究,從政府、學(xué)校、個人三個層面對少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)意向出現(xiàn)的問題給出自己的對策和建議。
【圖文】：

圖 1-2 各高校年級分布情況男生 17 位，，占本�？倶颖� 29.8%，女生 407 位，占本�？倶颖� 29.8%，大二學(xué)生 13 位，樣本 24.6%，大四學(xué)生 13 位，占總樣本 22樣本 15.8%，來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生 11 位，占本校，占本�？倶颖� 64.9%。

圖 1-2 各高校年級分布情況中 X 民族大學(xué)男生 17 位，占本�？倶颖� 29.8%，女生 40 位，占本校.2%，大一學(xué)生 17 位，占本�？倶颖� 29.8%，大二學(xué)生 13 位，占總樣本 22生 14 位，占總樣本 24.6%，大四學(xué)生 13 位，占總樣本 22.8%其中來自 9 位占本校總樣本 15.8%，來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生 11 位，占本�？倶颖� 19.村的學(xué)生 37 位，占本校總樣本 64.9%。受教育程度
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G757.38

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本文編號：2700321