發(fā)布時間：2020-05-13 08:28

【摘要】：職業(yè)教育與社區(qū)教育融合是大職教觀下建設(shè)中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要內(nèi)容,也是未來職業(yè)教育改革發(fā)展的重要趨勢。職業(yè)教育與社區(qū)教育融合主要以終身教育理論、學(xué)習(xí)型社會理論和人本主義教育思想為理論基礎(chǔ)。在政策上經(jīng)歷了以中小學(xué)生為主要關(guān)注對象、以青少年道德教育為目標(biāo)到以全體社區(qū)成員為關(guān)注對象、以終身教育體系構(gòu)建為目標(biāo)再到以全體國民學(xué)習(xí)為關(guān)注對象、以建立學(xué)習(xí)型社會為目標(biāo)的演變過程。

【相似文獻(xiàn)】

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1 張群;杜佩蓮;;試論高職教育對社區(qū)教育的介入[J];教育與職業(yè);2007年23期

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3 盛鳳軍;;社區(qū)教育專職教師隊伍建設(shè)研究[J];繼續(xù)教育研究;2013年09期

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7 紀(jì)楷;;高職院校拓展社區(qū)教育功能的研究[J];網(wǎng)友世界;2013年Z3期

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5 記者 張繭 實(shí)習(xí)生 王節(jié) 郭晨曦;長沙中等職校試行學(xué)分制[N];湖南日報;2005年

6 本報記者 王彥;走獨(dú)特辦學(xué)之路 開社區(qū)職教先河[N];中國改革報;2008年

7 通訊員 劉楚佳　本報記者 吳春燕;以“特色”興校[N];光明日報;2009年

8 本報記者 吳春燕　通訊員 趙小段;在“融合”中發(fā)展[N];光明日報;2009年

9 記者　于瀛 包力;多形式多渠道開展職業(yè)與成人教育[N];深圳商報;2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 章雍;論終身教育視野下我國中職教育對社區(qū)教育的介入[D];江西師范大學(xué);2008年

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本文編號：2661669