發(fā)布時(shí)間：2020-03-17 00:04

【摘要】："多元文化教育"理念現(xiàn)被用于指導(dǎo)我國(guó)的少數(shù)民族教育,這種教育形式早已不自覺(jué)地存在于中國(guó)古代的少數(shù)民族地區(qū)。清代羌族地區(qū)流存的漢、佛道、基督等多元文化教育,不僅引導(dǎo)了羌族的文化發(fā)展,還深遠(yuǎn)影響了羌人的族群認(rèn)同心理。探索清代羌族地區(qū)多元文化教育的發(fā)展過(guò)程,科學(xué)分析其歷史作用,有助于我們將多元文化教育與我國(guó)當(dāng)下的民族教育結(jié)合起來(lái),趨利避害,更好地實(shí)現(xiàn)其理想價(jià)值。

【相似文獻(xiàn)】

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