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功能轉(zhuǎn)換與價值重構(gòu):大學繼續(xù)教育再發(fā)展的路徑

發(fā)布時間:2020-03-18 04:08
【摘要】:大學繼續(xù)教育是我國高等教育的重要組成部分,是大學內(nèi)部治理體系優(yōu)化的關(guān)鍵。現(xiàn)階段,大學繼續(xù)教育應該怎樣定位,形成自我價值認同,是其再發(fā)展亟須解決的問題。我國大學繼續(xù)教育應該構(gòu)建以學習為導向、以學員為中心的功能結(jié)構(gòu)體系,構(gòu)建以完善成人生活世界為核心的發(fā)展理念。全面融合,發(fā)揮辦學主體的資源優(yōu)勢;以人為本,豐富學員的生活世界;營造氛圍,建設終身學習型社會是大學繼續(xù)教育再發(fā)展的引導性策略。

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)博士學位論文 前10條

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)重要報紙文章 前4條

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3 賈鐵莊;湖北大學繼續(xù)教育科學發(fā)展連獲殊榮[N];消費日報;2009年

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相關(guān)碩士學位論文 前1條

1 郭英;上饒廣播電視大學繼續(xù)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];合肥工業(yè)大學;2008年

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本文編號:2588188

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