在初中道德與法治課中滲透傳統(tǒng)文化教育是當(dāng)前教育工作的重要課題。一方面,國家越來越重視傳統(tǒng)文化教育,另一方面,道德與法治學(xué)科作為一門綜合性課程,其中蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化要素。該文提出以下滲透策略:首先,教材中挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)容;其次,生活中獲得傳統(tǒng)文化資源;再次,教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化內(nèi)容;最后,評價中凸顯傳統(tǒng)文化因素。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 教材中挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)容
2 生活中獲得傳統(tǒng)文化資源
3 教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化內(nèi)容
    3.1 在導(dǎo)入環(huán)節(jié)進(jìn)行滲透
    3.2 在新授環(huán)節(jié)進(jìn)行滲透
    3.3 在作業(yè)布置環(huán)節(jié)進(jìn)行滲透
4 評價中凸顯傳統(tǒng)文化因素



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