中小學(xué)生博物館研學(xué)旅行涉及的問題和解決方案
發(fā)布時(shí)間:2020-12-02 15:10
自2013年國務(wù)院發(fā)布《國民旅游休閑綱要(2013-2020年)》提出"中小學(xué)生研學(xué)旅行"倡議以來,中小學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)的開展越來越受到重視。博物館作為中小學(xué)生研學(xué)旅行的主要活動(dòng)場(chǎng)所,面臨著各種需要解決、適應(yīng)的新問題、新挑戰(zhàn)。為了推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行事業(yè)的發(fā)展,如何轉(zhuǎn)變思想,迎接挑戰(zhàn),如何解決中小學(xué)生研學(xué)旅行過程中遇到的難題,成為博物館、教育工作者的新課題。文章對(duì)中小學(xué)生博物館研學(xué)旅行涉及的問題進(jìn)行探討,并針對(duì)這些問題提出合理的解決方案。
【文章來源】:文物鑒定與鑒賞. 2020年10期 第114-116頁
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 研學(xué)旅行的含義與歷史
2 中小學(xué)生研學(xué)旅行所面臨的問題和解決方案
2.1 博物館對(duì)接納中小學(xué)生研學(xué)旅行缺乏準(zhǔn)備
2.2 消極對(duì)待以及“重游輕學(xué)”
2.3 監(jiān)督管理與輿論支持
3 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]研學(xué)旅行視閾下高校博物館育人工作的新變化和新舉措——以上海交通大學(xué)校史博物館為例[J]. 胡煥芝,丁東鋒. 科學(xué)教育與博物館. 2019(05)
[2]研學(xué)旅行的英國實(shí)踐及啟示[J]. 冉源懋,王浩霖. 西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(03)
[3]中日研學(xué)旅行對(duì)比淺析[J]. 馬亞琴. 度假旅游. 2018(08)
[4]我國研學(xué)旅行問題的成因及對(duì)策[J]. 于書娟,王媛,毋慧君. 教學(xué)與管理. 2017(19)
[5]日本修學(xué)旅行:一場(chǎng)感性之旅[J]. 中小學(xué)德育. 2017(06)
[6]國外青少年夏令營運(yùn)作模式及啟示[J]. 張旭東. 中國青年研究. 2014(10)
[7]從重“物”到“人”“物”并重——博物館社會(huì)服務(wù)理念的提升[J]. 單霽翔. 中國博物館. 2014(03)
[8]日本修學(xué)旅游發(fā)展模式與經(jīng)驗(yàn)探究[J]. 楊生,司利,張浩. 旅游研究. 2012(02)
[9]返回生活世界教育學(xué):教育何以面對(duì)個(gè)體生命成長的復(fù)雜性[J]. 劉鐵芳. 教育研究. 2012(01)
[10]基于差異化策略的國內(nèi)旅游消費(fèi)市場(chǎng)細(xì)分——兼談學(xué)生市場(chǎng)[J]. 丁憶,馮學(xué)鋼. 經(jīng)濟(jì)論壇. 2010(03)
本文編號(hào):2895506
【文章來源】:文物鑒定與鑒賞. 2020年10期 第114-116頁
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 研學(xué)旅行的含義與歷史
2 中小學(xué)生研學(xué)旅行所面臨的問題和解決方案
2.1 博物館對(duì)接納中小學(xué)生研學(xué)旅行缺乏準(zhǔn)備
2.2 消極對(duì)待以及“重游輕學(xué)”
2.3 監(jiān)督管理與輿論支持
3 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]研學(xué)旅行視閾下高校博物館育人工作的新變化和新舉措——以上海交通大學(xué)校史博物館為例[J]. 胡煥芝,丁東鋒. 科學(xué)教育與博物館. 2019(05)
[2]研學(xué)旅行的英國實(shí)踐及啟示[J]. 冉源懋,王浩霖. 西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(03)
[3]中日研學(xué)旅行對(duì)比淺析[J]. 馬亞琴. 度假旅游. 2018(08)
[4]我國研學(xué)旅行問題的成因及對(duì)策[J]. 于書娟,王媛,毋慧君. 教學(xué)與管理. 2017(19)
[5]日本修學(xué)旅行:一場(chǎng)感性之旅[J]. 中小學(xué)德育. 2017(06)
[6]國外青少年夏令營運(yùn)作模式及啟示[J]. 張旭東. 中國青年研究. 2014(10)
[7]從重“物”到“人”“物”并重——博物館社會(huì)服務(wù)理念的提升[J]. 單霽翔. 中國博物館. 2014(03)
[8]日本修學(xué)旅游發(fā)展模式與經(jīng)驗(yàn)探究[J]. 楊生,司利,張浩. 旅游研究. 2012(02)
[9]返回生活世界教育學(xué):教育何以面對(duì)個(gè)體生命成長的復(fù)雜性[J]. 劉鐵芳. 教育研究. 2012(01)
[10]基于差異化策略的國內(nèi)旅游消費(fèi)市場(chǎng)細(xì)分——兼談學(xué)生市場(chǎng)[J]. 丁憶,馮學(xué)鋼. 經(jīng)濟(jì)論壇. 2010(03)
本文編號(hào):2895506
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