發(fā)布時間：2020-03-27 20:48

【摘要】：為促進我國足球運動項目競技水平的提高,為國家培養(yǎng)和輸送越來越多優(yōu)秀的足球后備人才,國家體育總局和教育部高度重視校園足球運動的開展,先后出臺多個指導意見和方案,提出全國要重視和促進校園足球運動的開展,為國家儲備優(yōu)秀的足球運動人才。截止到2018年,湖南省共有322所教育部網(wǎng)站公示的國家級青少年校園足球特色學校。在湖南省,國家級校園足球特色學校建設得到湖南省教育廳、體育局以及足球特色學校領導們的高度重視和支持,中學作為校園足球人才輸送的重要橋梁,對小學和高中校園足球運動的開展起到承上啟下的作用,其開展情況關系到校園足球全局發(fā)展。那么,湖南省中學校園足球運動目前開展現(xiàn)狀如何?能否達到培養(yǎng)和輸送人才的目的?存在哪些阻礙?在全面掌握湖南省中學校園足球特色學校開展現(xiàn)狀基礎上,通過問卷調(diào)查的研究方式,分析制約湖南省中學校園足球開展的因素,并提出科學的解決對策,為湖南省中學校園足球特色學校良性發(fā)展提供理論參考。本文以湖南省中學校園足球特色學校為研究對象,通過問卷調(diào)查法、實地走訪調(diào)查和數(shù)理統(tǒng)計等方法對湖南省的28所中學校園足球特色學校足球運動開展現(xiàn)狀進行抽樣調(diào)查,得出以下結論:1、湖南省中學校園足球特色學校教學活動開展方面,在貫徹足球教育理念方面存在諸多不完善之處;訓練時間較少,普遍少于1.5小時;足球宣傳力度不夠,足球宣傳欄較少,校園廣播播放足球內(nèi)容不多;參與足球運動的學生文化課成績未收明顯影響,大部分學生的成績保持不變或者有所提高。湖南省中學校園足球特色學校訓練競賽開展方面,男子足球隊普及率較高,女子足球隊次之,足球社團和興趣小組較少;大部分學校每周訓練次數(shù)集中于3-4次和5-6次,強度適中,但未達到最佳科學訓練強度;在制定訓練計劃時,所有學校制定有課時計劃、周計劃和月計劃,相比之下,學期計劃、學年計劃和多學年計劃較少;足球比賽以班級比賽最多,年級以上聯(lián)賽較少,競賽效果有限。2、制約湖南省中學校園足球持續(xù)健康發(fā)展的因素主要包括:足球運動硬件配套設施欠缺;校園足球特色學校足球人才的選拔和輸送渠道不通暢;中學校園足球特色學校足球課程教學內(nèi)容連貫性較差;足球特色學校校園文化宣傳手段單一;運動損傷阻礙足球運動開展;中學校園足球特色學校的相關管理機構有待完善。3、湖南省中學校園足球運動開展存在的問題的解決對策主要包括:合理規(guī)劃運用足球的場地器材;重視拓展優(yōu)秀人才的未來發(fā)展;銜接好不同階段學生足球課程;宣傳好湖南省校園足球的文化;做好課前賽前的熱身避免傷害;繼續(xù)完善和加強學校組織管理。
【學位授予單位】：湖南工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G633.96

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