《小婦人》中會話的話輪轉換分析
發(fā)布時間:2024-12-18 05:32
《小婦人》出版后,受到廣大讀者的歡迎,但卻未在學術界獲得一席之地。直到20世紀初,學者重新開始研究《小婦人》,國內外學者主要運用文學理論對其進行文學研究。近年來,也有學者運用語言學理論對《小婦人》中的對話進行定量研究,進而揭示人物性格、關系和小說主題。20世紀70年代,薩克斯·哈維等學者提出話輪轉換系統(tǒng),為會話研究提供新視角。國內外學者的研究表明應用話輪轉換分析人物對話,能深入理解人物性格和人物關系。其中國內學者俞東明與李華東構建了話輪轉換框架,對戲劇會話的話輪轉換進行量化分析,進而揭示了人物性格和權勢關系。本文意在通過話輪轉換探討《小婦人》中的人物性格和人物關系,并對俞東明和李華東的框架進行以下三方面的修改——優(yōu)選結構、沉默和身勢語。具體來看,一、結合禮貌原則分析優(yōu)選結構和非優(yōu)選結構;二、沉默可以分為話輪內沉默、話輪間沉默以及話輪沉默,其不僅具有篇章功能,還具有人際功能,例如合分、情感、啟示功能等;三、身勢語具有輔助、替代、否定和揭示功能。本文利用上述修改的框架對《小婦人》中的八段對話進行分析。通過研究發(fā)現,貝斯總是沉默寡言,但是在平息爭吵和說起音樂時,她卻十分積極,這表明她不僅是一位...
【文章頁數】:73 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
Chapter One Introduction
1.1 Research Background
1.2 Purpose and Significance of the Study
1.3 Organization of the Thesis
Chapter Two Literature Review
2.1 Little Women
2.2 Conversation Analysis
2.2.1 Adjacency Pairs
2.2.2 Turn-taking System
2.2.3 Application in Literary Studies
Chapter Three Theoretical Framework
2.1 Yu Dongming& Li Huadong's Turn-taking Framework
2.2 Improvements of Yu& Li's Framework
Chapter Four Analysis of Conversations in Little Women in Turn-taking Approach
4.1 Conversations between the Four March Girls
4.2 Conversations between Jo and Amy
4.3 Conversations between Jo and Laurie
Chapter Five Conclusion
References
Appendix
Publications
Acknowledgements
本文編號:4017002
【文章頁數】:73 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
Chapter One Introduction
1.1 Research Background
1.2 Purpose and Significance of the Study
1.3 Organization of the Thesis
Chapter Two Literature Review
2.1 Little Women
2.2 Conversation Analysis
2.2.1 Adjacency Pairs
2.2.2 Turn-taking System
2.2.3 Application in Literary Studies
Chapter Three Theoretical Framework
2.1 Yu Dongming& Li Huadong's Turn-taking Framework
2.2 Improvements of Yu& Li's Framework
Chapter Four Analysis of Conversations in Little Women in Turn-taking Approach
4.1 Conversations between the Four March Girls
4.2 Conversations between Jo and Amy
4.3 Conversations between Jo and Laurie
Chapter Five Conclusion
References
Appendix
Publications
Acknowledgements
本文編號:4017002
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