隨著學(xué)習(xí)者二語水平的提高,可及性、嵌入性與生命性對他們使用英語關(guān)系從句的準(zhǔn)確度有什么影響?關(guān)于這些語言共性的假說能否預(yù)測各類英語關(guān)系從句的準(zhǔn)確度差異?為了回答這些問題,本文跟蹤79名大學(xué)生4個學(xué)期,通過看圖作文,收集了他們的五次英語記敘文語料,聚焦于其中各類關(guān)系從句的正確率。研究發(fā)現(xiàn):第一,在各次測試中,可及性和嵌入性對大學(xué)生使用英語關(guān)系從句的正確率都沒有影響,各類關(guān)系從句的正確率順序均不支持可及性層級假說、感知難度假說和主賓語層級假說。第二,生命性對關(guān)系從句的正確率有一定影響,但生命性層級的預(yù)測只在較高二語水平階段才成立。在各次測試中,生命性與可及性都沒有交互影響;生命性與可及性、嵌入性的交互影響在低水平階段不存在,但在較高水平階段有逐漸增強(qiáng)的趨勢。

【文章頁數(shù)】：12 頁

【文章目錄】：
1. 引言
2. 研究背景
3. 研究設(shè)計(jì)
    3.1 研究問題
    3.2 受試與語料
    3.3 語料標(biāo)注與分析
4. 結(jié)果與討論
    4.1 可及性對關(guān)系從句正確率的影響
    4.2 嵌入性及其與可及性對關(guān)系從句正確率的影響
    4.3 生命性對關(guān)系從句正確率的單獨(dú)影響及其與可及性、嵌入性的交互影響
    4.4 綜合討論
5. 結(jié)語



本文編號：4022933