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博士論文    

中俄中學(xué)生俄語語言意識(shí)對(duì)比研究

     論文目錄

摘要第1-8頁

Реферат第8-9頁

第一章 緒論第9-16頁

 一、 問題的提出第9-10頁

 二、 文獻(xiàn)綜述第10-14頁

 三、 研究目的和意義第14頁

  （一） 研究目的第14頁

  （二） 研究意義第14頁

 四、 研究?jī)?nèi)容和方法第14-15頁

  （一） 研究?jī)?nèi)容第14-15頁

  （二） 研究方法第15頁

 五、 研究的創(chuàng)新之處第15-16頁

第二章 俄羅斯中學(xué)生語言意識(shí)研究第16-27頁

 一、 俄羅斯中學(xué)生語言意識(shí)研究理論第16-18頁

  （一） 語言意識(shí)的概念和界定第16-17頁

  （二） 語言意識(shí)研究理論第17-18頁

  （三） 中學(xué)生俄語語言意識(shí)研究理論第18頁

 二、 俄羅斯中學(xué)生語言意識(shí)研究方法第18-21頁

 三、 俄羅斯中學(xué)生語言意識(shí)研究成果及結(jié)論第21-25頁

  （一） 俄羅斯中學(xué)生語言意識(shí)的民族文化特點(diǎn)第21-22頁

  （二） 俄羅斯中學(xué)生語言意識(shí)研究在跨文化交際中的作用第22-24頁

  （三） 俄羅斯中學(xué)生語言意識(shí)研究在語言教學(xué)中的作用第24-25頁

 注釋第25-27頁

第三章 中國(guó)中學(xué)生俄語語言意識(shí)實(shí)證研究第27-53頁

 一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募凹僭O(shè)第27頁

 二、 實(shí)驗(yàn)過程第27-36頁

  （一） 被試第27-28頁

  （二） 實(shí)驗(yàn)材料第28頁

  （三） 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與程序第28頁

  （四） 數(shù)據(jù)處理結(jié)果與分析第28-36頁

  （五） 小結(jié)第36頁

 三、 中國(guó)中學(xué)生俄語名詞聯(lián)想內(nèi)容、方式對(duì)比研究第36-52頁

  （一） 高年級(jí)/低年級(jí)學(xué)生俄語名詞聯(lián)想內(nèi)容、方式對(duì)比第37-42頁

  （二） “男生/女生”俄語名詞聯(lián)想內(nèi)容、方式對(duì)比第42-46頁

  （三） “不同生源地”學(xué)生俄語名詞聯(lián)想內(nèi)容、方式對(duì)比第46-52頁

 四、結(jié)論第52頁

 注釋第52-53頁

第四章 中俄中學(xué)生俄語語言意識(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論對(duì)比第53-65頁

 一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募凹僭O(shè)第53頁

 二、 實(shí)驗(yàn)過程第53-64頁

  （一） 被試第53-54頁

  （二） 實(shí)證對(duì)比研究第54-64頁

 三、 結(jié)論第64-65頁

第五章 培養(yǎng)中國(guó)中學(xué)生俄語語言意識(shí)第65-70頁

 一、 將俄語語言意識(shí)作為培養(yǎng)目標(biāo)第65-66頁

 二、 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)任務(wù)要滲透俄語語言意識(shí)第66-67頁

 三、 教材編寫應(yīng)體現(xiàn)俄語語言意識(shí)第67-68頁

 四、 教學(xué)活動(dòng)中的俄語語言意識(shí)能力培養(yǎng)第68-69頁

 注釋第69-70頁

結(jié)語第70-72頁

參考文獻(xiàn)第72-76頁

中國(guó)中學(xué)生俄語詞匯自由聯(lián)想實(shí)驗(yàn)問卷調(diào)查第76-77頁

攻讀碩士期間發(fā)表的論文第77-79頁

致謝第79頁

論文編號(hào)BS2041060，這篇論文共79頁
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