本文關鍵詞：現(xiàn)代俄語空間概念的認知語義圖景——“前”、“后”空間維度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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首都師范大學碩士學位論文現(xiàn)代俄語空間概念的認知語義圖景——“前”、“后”空間維度研究姓名:廖宇暉申請學位級別:碩士專業(yè):俄語語言文學指導教師:杜桂枝20070530摘要隨著認知語言學家對空間概念是構(gòu)成其它概念的基礎的這一理論觀點的提出,目前俄語語言空間問題的研究越來越受到關注。但就目前的俄語研究而言,對空間范疇中重要組成部分的俄語前后意義的研究尚缺乏系統(tǒng)性,因此本文以俄語空間前后義的詞匯為研究對象,進行認知功能語義分析。引言,介紹本文的研究目的、任務及研究方法,論證本文的選題依據(jù)和理論意義。第一章,闡述認知語言學的基本定義及認知語言學的研究對象、目的和任務;解釋本文所使用的認知語義學的一些基本理論觀點,如詞匯的語義概念化、范疇化及原形語義觀、語言的世界圖景觀、意象圖示觀和圖形、背景知識、空問概念的認知分析。第二章,對俄語中表示空間前、后義概念的詞匯進行系統(tǒng)研究:將詞匯按照詞類進行分類,并從認知功能語法的角度對其進行詳盡的描述,從概念化、范疇化、語言世界圖景的角度對具體的實例進行認知功能語義分析,探尋其認知特點、搭配規(guī)律、支配能力,抽象出句子的結(jié)構(gòu)模式。進行俄、漢語空間概念中前、后意義的隱喻認知分析,從俄、漢語空間... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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