發(fā)布時(shí)間：2016-06-29 21:09

  本文關(guān)鍵詞：省域基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《武漢理工大學(xué)》 2012年

省域基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置研究

岳金輝  

【摘要】：基礎(chǔ)教育是教育的根基,是國(guó)民素質(zhì)教育。雖然我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了基本普及義務(wù)教育的宏偉目標(biāo),進(jìn)入到著力提高質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的新階段,但由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾突出,基礎(chǔ)教育在城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學(xué)校之間的差距依然存在,在一些地方和有些方面甚至有擴(kuò)大趨勢(shì)。造成這種差距的主要原因是資源分配不均衡和配置效率低下。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),從最廣大人民群眾的利益出發(fā),逐步實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,深入實(shí)施素質(zhì)教育,給每個(gè)學(xué)生提供更加公平和更高質(zhì)量的教育,是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育面臨的重要課題。 本研究從系統(tǒng)科學(xué)的角度出發(fā),從促進(jìn)社會(huì)公平和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度,圍繞教育資源配置中的各種理論問(wèn)題,綜合運(yùn)用管理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)和研究成果,在整合彼此之間關(guān)系的基礎(chǔ)上對(duì)當(dāng)前基礎(chǔ)教育發(fā)展中的資源配置問(wèn)題進(jìn)行了深入的理論探索,形成了基于公平的基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置理論架構(gòu)。論文共分九章,從以下幾方面展開研究： 首先,研究了教育資源配置的基礎(chǔ)理論問(wèn)題。分析了教育資源的內(nèi)涵及其屬性、教育資源配置與教育資源配置方式、教育資源配置的價(jià)值取向、公共產(chǎn)品理論和教育公平理論等,比較了基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置的國(guó)際經(jīng)驗(yàn),形成了本研究的基本理論框架。 其次,構(gòu)建了省域基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置模式和運(yùn)行機(jī)制。在分析基礎(chǔ)教育資源配置基本原則的基礎(chǔ)上,提出了省域基礎(chǔ)教育資源配置的反梯度配置模式和互動(dòng)配置模式。用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)分析了基礎(chǔ)教育資源配置的影響因素,闡述了省域基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置目標(biāo),全面分析了基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置的環(huán)境、運(yùn)行機(jī)制及實(shí)現(xiàn)機(jī)理。 再次,建立了省域基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置效率評(píng)價(jià)模型。用系統(tǒng)科學(xué)的思想,闡述了基礎(chǔ)教育資源配置評(píng)價(jià)思路,構(gòu)建了省域基礎(chǔ)教育資源配置評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,建立了基于DEA的基礎(chǔ)教育資源配置效率評(píng)價(jià)模型,實(shí)現(xiàn)了理論研究向?qū)嵶C分析的過(guò)渡,并運(yùn)用該模型和DEAP2.1軟件,對(duì)山東省基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置進(jìn)行實(shí)證研究。在數(shù)據(jù)計(jì)量分析的基礎(chǔ)上,提出了當(dāng)前存在的基礎(chǔ)教育資源投入總量不足、配置不均衡和配置效率不高等突出問(wèn)題。 最后,針對(duì)基礎(chǔ)教育資源配置中存在的問(wèn)題,給出了提高基礎(chǔ)教育資源配置效率、實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平的政策建議和行動(dòng)策略。一是建立“以省為主”的基礎(chǔ)教育財(cái)政體制；二是加大教育督導(dǎo)和績(jī)效考核力度；三是完善“弱勢(shì)補(bǔ)償”的積極差別政策；四是推動(dòng)中小學(xué)教師資源均衡和優(yōu)化；五是推進(jìn)中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；六是以信息化促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：武漢理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G526
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購(gòu)買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 汪丞;中日中小學(xué)教師流動(dòng)之比較及啟示[J];比較教育研究;2005年11期

2 丁秀棠;;南非推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要機(jī)制與措施分析[J];比較教育研究;2007年03期

3 王善邁;;教育公平的分析框架和評(píng)價(jià)指標(biāo)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

4 馬國(guó)賢;中國(guó)義務(wù)教育資金轉(zhuǎn)移支付制度研究[J];財(cái)經(jīng)研究;2002年06期

5 王逢賢;中國(guó)“教育產(chǎn)業(yè)化”熱點(diǎn)問(wèn)題的冷思考[J];東北師大學(xué)報(bào);2004年06期

6 柳海民,林丹;本體論域的義務(wù)教育均衡發(fā)展[J];東北師大學(xué)報(bào);2005年05期

7 鄔志輝;;教育指標(biāo):概念的爭(zhēng)議[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年04期

8 張曉瑞;張少杰;;基于非均一評(píng)價(jià)的我國(guó)教育投入產(chǎn)出效率問(wèn)題研究[J];工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì);2007年03期

9 鮑傳友;;義務(wù)教育均衡發(fā)展:內(nèi)涵和原則[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

10 羅伯特·W·康奈爾,李復(fù)新 ,馬小梅;教育、社會(huì)公正與知識(shí)[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);1997年02期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 邵爭(zhēng)艷;中國(guó)區(qū)域高等教育資源優(yōu)化配置評(píng)價(jià)與對(duì)策研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李婷;;大學(xué)生理想人格與積極動(dòng)控素質(zhì)[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

2 萬(wàn)增奎;教育行動(dòng)研究的構(gòu)思與設(shè)計(jì)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期

3 楊竹;;高職教育供求理論模型的構(gòu)建[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

4 李強(qiáng);;從教育經(jīng)濟(jì)學(xué)視角看我國(guó)教育公平問(wèn)題[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

5 劉彬;;關(guān)懷生命:我國(guó)教師生存現(xiàn)狀的實(shí)證研究[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

6 陳沖;;城鄉(xiāng)義務(wù)教育均等化的制度保障[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

7 楊蘇;;合肥經(jīng)濟(jì)圈高技術(shù)產(chǎn)業(yè)R&D效率比較研究——基于DEA方法的實(shí)證分析[J];安徽建筑工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年03期

8 唐紅萍;陳楓;;學(xué)分制條件下大學(xué)生心理健康教育探索[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年05期

9 金小琴;;新時(shí)期失地農(nóng)民的征地意愿分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2007年10期

10 陸相林;;中國(guó)旅游發(fā)展投入-產(chǎn)出的典型相關(guān)分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2007年12期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 褚宏啟;;城鄉(xiāng)教育一體化:體系重構(gòu)與制度創(chuàng)新——中國(guó)教育二元結(jié)構(gòu)及其破解[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

2 王輝;榮幸;;加入風(fēng)險(xiǎn)因素的我國(guó)壽險(xiǎn)公司效率研究——DEA與經(jīng)濟(jì)資本方法[A];深化改革，穩(wěn)中求進(jìn)：保險(xiǎn)與社會(huì)保障的視角——北大賽瑟（CCISSR）論壇文集·2012[C];2012年

3 張青山;張昭杰;;企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)效率評(píng)價(jià)的DEA方法研究[A];2007年全國(guó)第十一屆企業(yè)信息化與工業(yè)工程學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2007年

4 賈玉嬌;;社會(huì)建設(shè):雙向運(yùn)動(dòng)中的中國(guó)利益格局重建[A];2011年中國(guó)社會(huì)學(xué)年會(huì)——“社會(huì)穩(wěn)定與社會(huì)管理機(jī)制創(chuàng)新”論壇論文集[C];2011年

5 梁慧賢;簡(jiǎn)儉敏;江淮安;于藝海;;中國(guó)大型商業(yè)銀行跨國(guó)并購(gòu)及其效率影響[A];“中國(guó)入世10周年——全面開放與走向國(guó)際的中國(guó)銀行業(yè)”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

6 韓松;焦文龍;;我國(guó)上市商業(yè)銀行效率及影響因素分析[A];2009年度（第七屆）中國(guó)法經(jīng)濟(jì)學(xué)論壇論文集[C];2009年

7 秦國(guó)柱;羅勇;;特區(qū)大學(xué)能否“殺出一條血路”——知識(shí)分子與大學(xué)的現(xiàn)代性悖論[A];地方政府發(fā)展研究·第6輯[C];2011年

8 劉秀峰;;論統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革的要義[A];走進(jìn)新農(nóng)村——西南大學(xué)研究生《含弘論叢》[C];2010年

9 汪偉全;;區(qū)域合作中地方利益沖突的治理結(jié)構(gòu)研究[A];中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)2011年年會(huì)暨“加強(qiáng)行政管理研究，推動(dòng)政府體制改革”研討會(huì)論文集[C];2011年

10 陳志芬;邢濤;尤秋菊;朱偉;;基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)便利性評(píng)價(jià)[A];經(jīng)濟(jì)全球化與系統(tǒng)工程——中國(guó)系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)第16屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馮林;農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施財(cái)政支出方式研究[D];山東農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 吳雷;黑龍江省裝備制造業(yè)企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

3 趙富洋;我國(guó)國(guó)防科技工業(yè)軍民結(jié)合創(chuàng)新體系研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

4 劉文菁;農(nóng)村教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2009年

5 張紅峰;大學(xué)組織變革中的博弈分析[D];華東師范大學(xué);2010年

6 李衛(wèi)東;大學(xué)內(nèi)部重點(diǎn)建設(shè)[D];華東師范大學(xué);2010年

7 韋立君;美國(guó)公立高中能力建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

8 翟艷芳;全球教育的理念與實(shí)踐[D];華中科技大學(xué);2010年

9 郝進(jìn)仕;新建地方本科院校發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理研究[D];華中科技大學(xué);2010年

10 李素芹;地方高校研究生教育發(fā)展的制度障礙研究[D];華中科技大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡純;基于社區(qū)發(fā)展的農(nóng)村勞動(dòng)力教育培訓(xùn)法律問(wèn)題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 高曉輝;基于DEA方法的農(nóng)地利用效率差異研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

3 劉小芳;我國(guó)研究生教育制度變遷中的制度低效問(wèn)題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

4 孫書青;農(nóng)民工就業(yè)現(xiàn)狀與對(duì)策[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

5 林勇剛;農(nóng)戶農(nóng)地經(jīng)營(yíng)規(guī)模效率及其家庭影響因素研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

6 王驚濤;基于DEA的高等教育投入產(chǎn)出效率評(píng)價(jià)方法及應(yīng)用研究[D];安徽工程大學(xué);2010年

7 李誠(chéng);煤炭企業(yè)安全經(jīng)濟(jì)模型建立與投資決策[D];山東科技大學(xué);2010年

8 曲萬(wàn)波;黑龍江省高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

9 賈真真;我國(guó)普通高中教育經(jīng)費(fèi)政府投入的問(wèn)題研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

10 劉志艷;城市義務(wù)教育校際均衡發(fā)展研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 程立顯;論社會(huì)公正、平等與效率[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年03期

2 喬治·沙卡羅普洛斯,張湘;作為一種投資的教育[J];外國(guó)教育動(dòng)態(tài);1985年05期

3 曲恒昌;西方教育選擇理論與我國(guó)的中小學(xué)入學(xué)政策[J];比較教育研究;2001年12期

4 汪利兵;九十年代以來(lái)英國(guó)中小學(xué)教育改革的新進(jìn)展[J];比較教育研究;1995年06期

5 曾曉潔;美國(guó)的“擇校制度”與基礎(chǔ)教育改革[J];比較教育研究;1997年06期

6 勞凱聲;教育市場(chǎng)的可能性及其限度[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

7 劉復(fù)興;市場(chǎng)條件下的教育公平:問(wèn)題與制度安排[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

8 張志勇;教育的區(qū)域差距與政策選擇[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

9 王善邁;;教育公平的分析框架和評(píng)價(jià)指標(biāo)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

10 劉巍;“人均受教育年限”三種計(jì)算方法的比較[J];北京統(tǒng)計(jì);2003年06期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 李洪天;關(guān)于我國(guó)高等教育的經(jīng)濟(jì)效益和個(gè)人收益率的研究[D];河海大學(xué);2001年

2 章躍;我國(guó)高校優(yōu)化資源配置提高辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益研究[D];河海大學(xué);2002年

3 張振助;高等教育與區(qū)域互動(dòng)發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2001年

4 耿涓涓;西部省區(qū)基于提升競(jìng)爭(zhēng)力的高等教育發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2002年

5 朱雪文;中國(guó)高等教育區(qū)域分布研究[D];華東師范大學(xué);2002年

6 方寧;中部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政研究[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 吳紹芬;中國(guó)高等教育區(qū)域化研究[D];華中師范大學(xué);2001年

2 田維波;西部地區(qū)農(nóng)業(yè)教育與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究[D];西南農(nóng)業(yè)大學(xué);2002年

3 李舜;區(qū)域教育可持續(xù)發(fā)展研究[D];云南師范大學(xué);2002年

4 董友;河北省高等學(xué)�？萍假Y源配置與博弈分析[D];河北工業(yè)大學(xué);2003年

5 胡偉;我國(guó)公辦高等教育資源配置的現(xiàn)狀分析及其優(yōu)化方略[D];河海大學(xué);2004年

6 姬學(xué)敏;新公共管理及其對(duì)中國(guó)行政改革的啟示[D];四川師范大學(xué);2004年

7 曹振綱;中國(guó)公辦高等教育資源配置中的市場(chǎng)與政府職能[D];西北大學(xué);2004年

8 周江林;湖南省高教人力資源優(yōu)化配置研究[D];中南大學(xué);2002年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 姚永強(qiáng);關(guān)于基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置的理論思考[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

2 ;首批國(guó)家基礎(chǔ)教育資源通過(guò)網(wǎng)絡(luò)西部播出[J];教育信息化;2006年12期

3 余廣俊;;農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源的整合和優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)[J];教學(xué)與管理;2008年24期

4 牛廷偉;;基礎(chǔ)教育資源失衡對(duì)西部“三農(nóng)”的影響[J];中國(guó)國(guó)情國(guó)力;2008年08期

5 本刊編輯部;;2000-2009年我國(guó)基礎(chǔ)教育資源效率[J];當(dāng)代圖書館;2012年01期

6 本刊編輯部;;2000-2009年我國(guó)基礎(chǔ)教育資源剩余[J];當(dāng)代圖書館;2012年01期

7 馬軍;羅紅娟;章鐵生;;基礎(chǔ)教育資源對(duì)住房?jī)r(jià)格影響的實(shí)證研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年06期

8 馬宏星;陳秀錦;;試論農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源配置現(xiàn)狀及解決對(duì)策[J];文教資料;2011年25期

9 ;安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)建設(shè)工作會(huì)議召開[J];安徽教育;2012年01期

10 王欒生;;教師上網(wǎng)何處行——面向教師的網(wǎng)上基礎(chǔ)教育資源[J];教師博覽;2002年09期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 劉朝鋒;宗曉華;;農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源短缺原因解析[A];2010年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

2 劉蘇雨;蔣曉蕙;;經(jīng)濟(jì)特區(qū)基礎(chǔ)教育資源的空間分布研究——以廈門市為案例[A];2008年中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)論壇：紀(jì)念改革開放30周年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

3 夏茂林;馮文全;;農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源的使用效率問(wèn)題及對(duì)策研究[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 許祖華;[N];大眾科技報(bào);2008年

2 實(shí)習(xí)生 黃鵬　記者 高云;[N];延邊日?qǐng)?bào);2009年

3 潘旭;[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2011年

4 本刊記者 姚學(xué)文 賀艷雄;[N];湖南日?qǐng)?bào);2012年

5 省政協(xié)委員 李國(guó)鵬;[N];友報(bào);2007年

6 本報(bào)記者　蔣秀娟;[N];科技日?qǐng)?bào);2007年

7 張?chǎng)?[N];陜西日?qǐng)?bào);2008年

8 本報(bào)記者　 蔣秀娟;[N];科技日?qǐng)?bào);2007年

9 孫建萍 王永剛;[N];中國(guó)審計(jì)報(bào);2010年

10 記者 孟軍;[N];青海日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 岳金輝;省域基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置研究[D];武漢理工大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 諸嘉;基于教育公平的江蘇省基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置研究[D];南京師范大學(xué);2007年

2 張夢(mèng)雨;馬克思主義視閾下的基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置問(wèn)題研究[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2011年

3 嚴(yán)科宇;四川省基礎(chǔ)教育資源配置機(jī)制創(chuàng)新研究[D];電子科技大學(xué);2013年

4 王飛;“江西省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”運(yùn)營(yíng)狀況研究[D];南昌大學(xué);2013年

5 魏學(xué)佳;西安市城市基礎(chǔ)教育資源合理配置研究[D];西北大學(xué);2010年

6 蔣中原;基礎(chǔ)教育資源城鄉(xiāng)均衡配置問(wèn)題研究[D];西南大學(xué);2011年

7 余雙燕;基于可達(dá)性角度的基礎(chǔ)教育資源空間優(yōu)化研究[D];江西師范大學(xué);2011年

8 譚文君;我國(guó)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置研究[D];湘潭大學(xué);2012年

9 周瓊;張家界市永定區(qū)基礎(chǔ)教育資源均衡配置研究[D];湖南大學(xué);2009年

10 李夢(mèng);基礎(chǔ)教育資源質(zhì)量在住宅市場(chǎng)中的資本化研究[D];西南交通大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：省域基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：63461