發(fā)布時間：2024-05-18 03:40

　　由于小班幼兒年齡的特殊性及其自身個體的差異性,在教學過程中,應注重數(shù)學與游戲、一日生活的結(jié)合,使數(shù)學更具趣味性,這樣有助于幼兒對數(shù)學知識的掌握。但在如今的幼兒園小班教學中,由于教師的思維方式落后、資源配備不完善、幼兒的個體差異等,小班數(shù)學教學開展較困難。本文將對幼兒園小班數(shù)學教學中存在的問題進行舉例分析并提出相應的解決措施。

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【文章目錄】：
一、將數(shù)學與游戲相結(jié)合
二、將數(shù)學與日常生活相結(jié)合
三、將數(shù)學與體育活動相結(jié)合



本文編號：3976398