幼兒由于年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),對其進(jìn)行閱讀教學(xué)中,教師要格外其注意教學(xué)方式,要用合適的教學(xué)方式對幼兒進(jìn)行教學(xué),才能讓幼兒對閱讀產(chǎn)生更多興趣。在閱讀教學(xué)中,如何能更好地激發(fā)出幼兒對閱讀的興趣,是教師要注重思考的重點(diǎn)教學(xué)問題。本文就關(guān)于如何能激發(fā)出幼兒對閱讀的興趣展開分析討論,以期能為幼兒閱讀教學(xué)水平的提升提供更多幫助。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、激發(fā)幼兒早期閱讀興趣的重要性
二、幼兒早期閱讀興趣的激發(fā)策略
    (一)創(chuàng)設(shè)合適幼兒的閱讀氛圍,培養(yǎng)幼兒對閱讀的好奇心
    (二)運(yùn)用情境表演進(jìn)行閱讀訓(xùn)練
    (三)根據(jù)幼兒實際情況設(shè)計分層閱讀
        1.小班閱讀指導(dǎo)
        2.中班閱讀指導(dǎo)
        3.大班閱讀指導(dǎo)
結(jié)束語



本文編號：3962912