時代在進步,社會在發(fā)展,隴南市武都區(qū)農(nóng)村幼兒園也同樣伴隨著前進的腳步不斷發(fā)展,農(nóng)村幼兒園承載了農(nóng)村幼兒教育的發(fā)展。本文主要采用問卷調(diào)查和個別訪談的研究方法對武都區(qū)農(nóng)村幼兒園家園共育狀況進行了調(diào)查,研究發(fā)現(xiàn)武都區(qū)農(nóng)村幼兒園普遍開展了家園共育工作,但是由于農(nóng)村幼兒園類型不一、工作形式多樣、工作程度不等,難以統(tǒng)一配調(diào)。由于不同文化背影所致,家長們對家園共育的參與存在差異,認識程度也不一,導致家園共育工作流于形式。本研究致力于對問題進行科學的分析,以更好地找到解決問題的對策。

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【文章目錄】：
一、武都區(qū)農(nóng)村幼兒園家園共育存在的問題
    (一)工作盲目性強、計劃性差
    (二)家長和老師溝通匱乏
    (三)家園共育流于形式
二、武都區(qū)農(nóng)村幼兒園家園共育的改進策略
    (一)更新家長教育觀念,共同促進幼兒成長
    (二)及時更新教師的教育理念,提高專業(yè)素養(yǎng)
    (三)盤活家長資源,構(gòu)建家園共育方式
結(jié)論



本文編號：3947048