發(fā)布時間：2020-12-15 21:54

　　游戲在幼兒生活和成長中不可或缺,體感游戲因其交互性、情境性強的特點,在學齡前兒童成長和生活中倍受推崇和重視。將體感游戲結(jié)合幼兒感知運動能力心理發(fā)展進行進一步的實踐探討,提出有效提升幼兒感知運動能力的相關(guān)策略。 

【文章來源】：中國教育技術(shù)裝備. 2019年23期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

幼兒通過體感游戲設備玩《接水果》游戲

幼兒通過體感游戲設備玩《外星人來了》游戲

如運動樂園中的《游泳》(圖3),可以創(chuàng)建游泳的環(huán)境,幼兒模仿游泳的動作技能,以正確的姿勢滑動雙臂時,電視屏幕中相應的小動物才可以游動。這樣一方面培養(yǎng)了幼兒游泳的技能,另一方面促進了幼兒手臂大肌肉的發(fā)展。再如在《賽跑》游戲中通過奔跑,促進幼兒腿部大肌肉的發(fā)展。體感游戲設備中還開發(fā)了很多體育訓練相關(guān)的游戲,通過這些游戲能夠促進幼兒大肌肉運動能力的發(fā)展。體感游戲能促進非大肌肉運動能力

【參考文獻】：
期刊論文
[1]學前兒童基本動作技能與感知運動能力的關(guān)系研究[J]. 寧科,沈信生,米青,李靜羽.  山東體育學院學報. 2017(06)
[2]3～6歲幼兒移動性動作發(fā)展與感知身體能力關(guān)系的實證研究[J]. 寧科,沈信生,邵曉軍.  北京體育大學學報. 2016(12)

碩士論文
[1]角色游戲?qū)τ變焊兄�運動能力發(fā)展影響的實驗研究[D]. 趙萌.遼寧師范大學 2014
[2]基于兒童認知特征的益智產(chǎn)品開發(fā)研究[D]. 李偶林.華南理工大學 2014



本文編號：2918963