文章對(duì)農(nóng)村幼兒德育教育工作的目標(biāo)進(jìn)行了闡釋,討論了目前農(nóng)村幼兒德育教育工作中存在的教育形式不規(guī)范、德育教育激勵(lì)策略不成體系、幼兒德育教育激勵(lì)策略設(shè)置的不合理等問題,從利用生活小事實(shí)施激勵(lì)策略、根據(jù)不同幼兒開展不同的激勵(lì)策略、提高教師素養(yǎng)三個(gè)方面提出建議。 

【文章來源】：廣東蠶業(yè). 2019年11期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 農(nóng)村幼兒德育教育工作的目標(biāo)
2 農(nóng)村幼兒德育教育工作的現(xiàn)狀
    2.1 幼兒德育教育形式不規(guī)范
    2.2 德育教育激勵(lì)策略不成體系
    2.3 幼兒德育教育激勵(lì)策略設(shè)置的不合理
3 幼兒德育教育激勵(lì)策略運(yùn)用策略
    3.1 利用生活小事實(shí)施激勵(lì)策略
    3.2 根據(jù)不同幼兒開展不同的激勵(lì)策略
    3.3 提高教師素養(yǎng)



本文編號(hào)：2919175