中職院校學生就業(yè)能力的SWOT分析與對策——以學前教育專業(yè)學生為例
發(fā)布時間:2020-12-14 15:32
近幾年,國家相繼出臺了一系列優(yōu)惠政策,這樣的背景使得全國各大中職院校辦學規(guī)模迅速的擴大。且隨著"二胎"時代的到來,更是令學前教育專業(yè)熾手可熱。在中職院校的學前教育招生年年爆滿的背后,他們的就業(yè)問題也會隨之而來。針對學前教育擴展引發(fā)的就業(yè)問題,本文采用SWTO方法進行分析,找出問題所在,并提出了相應的措施建議。
【文章來源】:知識經濟. 2019年31期
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、中職院校學前教育學生就業(yè)的SWOT分析
1.優(yōu)勢(strength)
2.劣勢(weaken)
3.機遇(opportunity)
4.威脅(threaten)
三、提高中職院校學前教育學生就業(yè)能力的對策建議
1.加大中職院校師資力量建設,強化“雙師”隊伍
2.優(yōu)化課程設置,培養(yǎng)“一專多能”的幼教人才
3.堅持校企合作,加強學生實習跟蹤管理
4.家校攜手做好職業(yè)指導,切實提高學生就業(yè)質量
四、結語
本文編號:2916620
【文章來源】:知識經濟. 2019年31期
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、中職院校學前教育學生就業(yè)的SWOT分析
1.優(yōu)勢(strength)
2.劣勢(weaken)
3.機遇(opportunity)
4.威脅(threaten)
三、提高中職院校學前教育學生就業(yè)能力的對策建議
1.加大中職院校師資力量建設,強化“雙師”隊伍
2.優(yōu)化課程設置,培養(yǎng)“一專多能”的幼教人才
3.堅持校企合作,加強學生實習跟蹤管理
4.家校攜手做好職業(yè)指導,切實提高學生就業(yè)質量
四、結語
本文編號:2916620
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