發(fā)布時(shí)間：2020-11-18 07:26

　　 隨著新課改要求的逐漸提高,國(guó)家對(duì)于學(xué)前教育的改革給予了高度的關(guān)注,推動(dòng)著改革的整體進(jìn)程的逐步加快。學(xué)前教育對(duì)于幼兒的身心發(fā)展均能產(chǎn)生至關(guān)重要的影響,因此應(yīng)該重視學(xué)前教育的各個(gè)環(huán)節(jié),保證讓學(xué)前教育作用充分地體現(xiàn)出來(lái)。本文將重點(diǎn)分析美術(shù)手工制作活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng),結(jié)合相關(guān)課程開(kāi)設(shè)的原因和基本的意義作出合理的判斷,明確應(yīng)該采取的培養(yǎng)途徑。
【文章目錄】：
一、幼兒美術(shù)手工制作課程開(kāi)設(shè)的根本原因
二、美術(shù)手工制作課程開(kāi)設(shè)的意義
三、美術(shù)手工制作活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
    1. 促使教師們逐步優(yōu)化教學(xué)的方案
    2. 教學(xué)流程中適當(dāng)預(yù)留幼兒想象的空間
    3. 將靈活多樣的教學(xué)手段相互結(jié)合
四、結(jié)語(yǔ)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2888472