發(fā)布時間：2020-11-18 12:55

　　 對高職院校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈創(chuàng)編教學(xué)的特點和存在的問題進行分析和研究,有助于促進教學(xué)方法的完善和教學(xué)路徑的改進,對于提升學(xué)生舞蹈創(chuàng)編能力和綜合素質(zhì),促進高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生順利就業(yè)具有重要意義。
【文章目錄】：
0 引言
1 學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)特點和學(xué)生特點
    1.1 高職院校學(xué)前教育專業(yè)特點
    1.2 學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生特點
    1.3 學(xué)前教育舞蹈課程的特點
2 學(xué)前教育專業(yè)舞蹈創(chuàng)編概述
    2.1 舞蹈創(chuàng)編的特點
        2.1.1 專業(yè)性
        2.1.2 綜合性
        2.1.3 實踐性
    2.2 幼兒園對于學(xué)前教育專業(yè)舞蹈創(chuàng)編能力的需求
    2.3 高職院校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈創(chuàng)編教學(xué)存在的問題
        2.3.1 教育專業(yè)課程設(shè)置存在問題
        2.3.2 舞蹈功底存在一定問題
        2.3.3 方法單一
3 高職院校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈創(chuàng)編教學(xué)的路徑
    3.1 轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
    3.2 推進教學(xué)方法改革
    3.3 校企合作幫助學(xué)生自主探究
    3.4 開展創(chuàng)編舞蹈考核
4 結(jié)束語

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