正學(xué)前教育階段是人生的起始階段,因此其教育質(zhì)量對兒童性格及習(xí)慣養(yǎng)成有著非常重要的影響。在幼兒教育過程中,要重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為其今后人生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。好的行為習(xí)慣不僅體現(xiàn)在道德品質(zhì)方面,還包括了生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各個(gè)方面。
【文章目錄】：
一、學(xué)前教育的特點(diǎn)
二、學(xué)前教育中幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)的主要措施
    （一）培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣
    （二）培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣
    （三）培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講文明、文明禮貌的習(xí)慣

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張現(xiàn)霞;郭慶華;;幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題探討[J];中國農(nóng)村教育;2019年32期

2 張小紅;培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣 提高幼兒自我調(diào)節(jié)能力[J];貴州教育;2004年04期

3 錢薇;;培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣的探討[J];中華少年;2018年08期

4 陳華聰;;重視幼兒文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)[J];小學(xué)時(shí)代(教師);2012年06期

5 戴晨佳;;淺談?dòng)變毫己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2019年10期

6 陳俊潔;;幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成途徑[J];小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐);2014年07期

7 白曾登;;如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣[J];學(xué)周刊;2014年13期

8 趙綺萍;分區(qū)活動(dòng)中幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)[J];早期教育;1996年12期

9 仝芳;重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng) 為幼兒全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)[J];山東教育;2002年Z3期

10 劉洋;;如何在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣[J];黑河教育;2015年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 唐鈺瀅;倉橋惣三幼兒教育思想研究[D];河北大學(xué);2017年

2 符太勝;4-6歲城鄉(xiāng)幼兒前科學(xué)概念的研究[D];東北師范大學(xué);2016年

3 武雪蓮;美國低收入家庭幼兒肥胖預(yù)防控制的運(yùn)動(dòng)與膳食干預(yù)模式構(gòu)建[D];北京體育大學(xué);2012年

4 全海英;體育活動(dòng)發(fā)展3~6歲幼兒親社會(huì)行為的理論與實(shí)踐研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年

5 何葉;幼兒教師教學(xué)實(shí)踐智慧研究[D];西南大學(xué);2012年

6 俞芳;信息技術(shù)支持下的幼兒教師專業(yè)發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2015年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 喬燕;大班幼兒行為操創(chuàng)編研究[D];成都體育學(xué)院;2016年

2 賈華;大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究[D];首都師范大學(xué);2013年

3 猶元佳;4-5歲幼兒傾聽行為的研究[D];鞍山師范學(xué)院;2015年

4 田崔迪;大班幼兒同伴沖突研究[D];河北大學(xué);2010年

5 林梅梅;幼兒生命教育的現(xiàn)實(shí)考察及策略思考[D];山東師范大學(xué);2010年

6 張海麗;對幼兒教材現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[D];華南師范大學(xué);2007年

7 沈文瑛;幼兒成長檔案的記錄方法與過程研究[D];天津師范大學(xué);2006年

8 孫安若;混齡教育中幼兒社會(huì)行為的發(fā)展[D];江蘇師范大學(xué);2017年

9 劉佳寶;幼兒入園生活適應(yīng)的問題及對策[D];哈爾濱師范大學(xué);2015年

10 侯佳琪;美術(shù)活動(dòng)與幼兒社會(huì)性的培養(yǎng)[D];河北師范大學(xué);2015年

本文編號(hào)：2887901