發(fā)布時間：2020-12-15 13:16

　　深度學習視域下在線教學應(yīng)該是一個基于理解的、批判性的、有意義的學習過程。當前,在線教學還存在淺表化、同質(zhì)化、虛假性和交互弱化等問題。深度學習視域下在線教學,需要回歸學生本身,增強在線學習內(nèi)容的適切性,提升教師的深度教學能力,加強在線學習平臺建設(shè)。 

【文章來源】：課程.教材.教法. 2020年05期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2918331