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正義論視角下遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育的非公平性研究

發(fā)布時(shí)間:2020-10-17 08:40
   教育在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展當(dāng)中所起的作用可以說(shuō)是毋庸置疑的,教育公平也是社會(huì)發(fā)展的必要保障,對(duì)我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有基礎(chǔ)性的影響。教育的公平發(fā)展給經(jīng)濟(jì)的發(fā)展輸送了大批的人才,經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)又促進(jìn)了教育的公平發(fā)展。遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育中的非公平問(wèn)題在城鄉(xiāng)義務(wù)教育的差距當(dāng)中明顯的表現(xiàn)出來(lái),已經(jīng)嚴(yán)重的阻礙了義務(wù)教育的公平發(fā)展。遼寧省處在振興東北老工業(yè)基地的大好時(shí)期,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用,認(rèn)清農(nóng)村義務(wù)教育存在的問(wèn)題,大力發(fā)展教育,為從振東北老工業(yè)基地儲(chǔ)備好大量的人才。 本文立足于遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的現(xiàn)狀,運(yùn)用羅爾斯的正義原則來(lái)進(jìn)行分析,探討,力圖在對(duì)遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育已經(jīng)存在教育非公平問(wèn)題的研究過(guò)程中,提出一些想法和觀點(diǎn),以期待能解決遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育的非公平問(wèn)題。 本文分四個(gè)部分。 第一部分緒論,主要闡述了本論文的研究意義,研究方法以及國(guó)內(nèi)外的研究成果綜述。 第二部分為相關(guān)的理論依據(jù)和相關(guān)的概念,其中包括:羅爾斯的正義原則,教育公平的內(nèi)涵,農(nóng)村義務(wù)教育公平的內(nèi)涵。 第三部分論述了遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展概況,并且分析了其中存在的問(wèn)題。 第四部分主要針對(duì)遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育存在的非公平問(wèn)題進(jìn)行了原因分析。 第五部分提出了具有可操作性的對(duì)策,以解決遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育當(dāng)中出現(xiàn)的非公平問(wèn)題。
【學(xué)位單位】:遼寧大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2011
【中圖分類】:G522.3
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
    0.1 選題背景
    0.2 研究意義
        0.2.1 理論意義
        0.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
    0.3 文獻(xiàn)綜述
        0.3.1 國(guó)外研究狀況
        0.3.2 國(guó)內(nèi)研究狀況
    0.4 研究方法
1 理論綜述及相關(guān)概念
    1.1 羅爾斯的正義原則闡述
        1.1.1 羅爾斯公平的正義
        1.1.2 正義原則的陳述與解析
    1.2 教育公平的基本觀念
        1.2.1 教育公平的內(nèi)涵
        1.2.2 農(nóng)村義務(wù)教育公平的特殊內(nèi)涵
2 遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展概述及存在問(wèn)題
    2.1 遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展概述
    2.2 遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育存在的非公平性問(wèn)題
        2.2.1 入學(xué)機(jī)會(huì)的不均等
        2.2.2 優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源配置不公平
        2.2.3 義務(wù)教育的城鄉(xiāng)差距不斷擴(kuò)大
3 影響遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育非公平的原因分析
    3.1 城鄉(xiāng)二元基本社會(huì)結(jié)構(gòu)
    3.2 “以縣為主”的教育財(cái)政體制
    3.3 政府職責(zé)缺失
    3.4 農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入不足
4 羅爾斯正義原則對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的非公平問(wèn)題的對(duì)策啟示
    4.1 消除二元結(jié)構(gòu),加快城鄉(xiāng)教育一體化
    4.2 改革教育財(cái)政體制,從“以縣為主”向“以省為主”推進(jìn)
    4.3 促進(jìn)優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源的公平配置
        4.3.1 加快農(nóng)村義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)
        4.3.2 完善農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)條件
    4.4 強(qiáng)化政府在義務(wù)教育中的職責(zé)
        4.4.1 建立健全教育法規(guī)體系
        4.4.2 建立靈活有效的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制
        4.4.3 加強(qiáng)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2844551

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