發(fā)布時間：2014-07-27 07:42

　　高等教育藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的實踐性特點非常突出，這不僅體現(xiàn)在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學應當穿插大量的實踐性活動，更為重要的是，這類實踐是和社會生活及生產(chǎn)加工相對應的實踐性體驗，也是藝術(shù)設(shè)計的重要屬性。藝術(shù)設(shè)計所具有的職業(yè)特點決定了其實踐性的要求。所以，對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)來說，在教學過程中進行實踐教學改革，將理論和實踐加以結(jié)合，才能培養(yǎng)出適應社會需求的高素質(zhì)藝術(shù)設(shè)計人才。筆者設(shè)想的主要思路如下： 
　　1�遍_展設(shè)計案例課堂討論教學在高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基本理論講授完之后，教師要立即布置社會調(diào)查任務或設(shè)計選題，并提出相應的要求，要求學生在課余時間內(nèi)獨立完成任務，并提交調(diào)查報告或者設(shè)計稿，并課堂上由學生自行介紹，再由同班同學發(fā)表意見、提出看法，并開展集體討論，最后再由教師從理論與實踐等兩個方面作出點評和總結(jié)。這種教學方式不僅能促進理論和實踐的結(jié)合，而且還能增強課堂教學的交互性，能夠體現(xiàn)出教師的主導作用。實施“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合的工作室教學模式高校藝術(shù)設(shè)計教育不要脫離于市場而單獨存在，而是要依據(jù)市場需求，在教學中加大實踐力度，讓大學生在實踐當中豐富自身設(shè)計經(jīng)驗，讓設(shè)計內(nèi)容更為貼近市場。在高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程教學中，一定要做到理論和實踐并重，應用“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合的工作室教學模式，就能在最大限度上實現(xiàn)教學互動，充分發(fā)揮出學生在學習與實踐上的積極性，并通過具體的科研選題、合作項目及競賽選題等，由教師手把手地教學生運用理論去解決實際問題。與此同時，還可依照企業(yè)運作的模式，通過建立項目小組等形式以完成相關(guān)任務，從而讓學生更加了解企業(yè)設(shè)計項目的實際運作狀況，并通過企業(yè)化運作項目的組織和實施，培養(yǎng)出大學生包括團結(jié)協(xié)作能力、理論結(jié)合實際的能力、創(chuàng)新能力等在內(nèi)的綜合能力。 
　　2�苯ㄔO(shè)便于學生接觸社會的教學實踐基地高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程教學應做到教學與社會生產(chǎn)相結(jié)合，切實提高大學生的職業(yè)技能，建立起較為穩(wěn)定的實習基地。實踐教學基地主要有兩種：一種是校內(nèi)實踐基地，另一種是校外實踐基地。校內(nèi)實踐基地一般以公共課與專業(yè)課為主，側(cè)重于課堂實踐訓練，注重于學生對基本理論、基本技法等的掌握及審美能力的提高；校外實踐基地一般采取校企合作的方式建立，通常以一個基地為一組開展實踐教學。教師安排課題進行設(shè)計和制作。在大學生實習的過程中，應當實現(xiàn)“四定”，即定學時、定崗位、定教師、定期輔導，讓學生與教師在實踐過程中都能得到提高。 
　　3�毙纬梢詫嵺`為中心的藝術(shù)設(shè)計教學體系一是要不斷調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，并修訂專業(yè)教學計劃。在學校的統(tǒng)一安排下，按照教學規(guī)律及同類院校的教學計劃，結(jié)合本校近年來教學實踐及用人單位反饋意見，筆耕論文新浪博客，對以前的教學計劃作出重新修訂，從而適應社會發(fā)展的需要。二是要改革教學模式，不斷優(yōu)化教學的過程。高�？蓪嵭屑�中分段上課的方式，盡量將授課時間集中起來這樣，這樣也能保證課堂訓練的時間，從而為教師開展示范輔導提供方便。三是試行趣味課題法，也就是在整個教學計劃進行到相當程度時，可安排一些和實際密切聯(lián)系的課題。四是嚴格落實培養(yǎng)目標，在最后一個學期安排校外實習，并配有專職輔導教師，讓大學生到社會中、到企業(yè)中去鍛煉，以提高其解決實際問題的能力。
　　總的來說，我國高校對于藝術(shù)設(shè)計課程的實踐教學還不夠重視，為此，要深入探索藝術(shù)設(shè)計實踐教學的新的活力，重視實踐教學的內(nèi)容，并且有相應地財力支持，要重視科研的力量，通過教學、通過研究，為這個專業(yè)提供發(fā)展的理論依據(jù)，特別是將藝術(shù)設(shè)計應用于生產(chǎn)，創(chuàng)造出大量的財富，使這個專業(yè)受到人們的額歡迎。并且應該使這門學科更加專業(yè)化、系統(tǒng)化。有鑒于此，筆者有理由相信，隨著我國普通高校藝術(shù)設(shè)計教學中實踐性的增強，將會給我國的藝術(shù)設(shè)計教育界帶來更為光明的前景。
      
 

 

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