發(fā)布時(shí)間：2024-06-29 15:17

　　從高校管理體制改革、社會(huì)對(duì)教師的期望以及教師自身的不適應(yīng)等方面分析了教師心理壓力產(chǎn)生的原因,列舉了高校教師在身體、心理和工作上存在亞健康、焦慮感,人際關(guān)系障礙等心理壓力問(wèn)題的表現(xiàn),提出了化解教師心理壓力問(wèn)題的具體措施,對(duì)于進(jìn)一步深化高等學(xué)校教育體制改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)教師心理承受能力和心理免疫能力,培養(yǎng)身心健康的大學(xué)生有著十分重要的意義。

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【文章目錄】：
一、高校教師心理壓力的主要表現(xiàn)
二、教師心理壓力產(chǎn)生的原因
三、化解教師心理壓力的對(duì)策建議



本文編號(hào)：3997746