發(fā)布時間：2024-05-11 20:46

　　圍繞自主學習能力對在線學習效果的影響,文章基于實證數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),自主學習能力對在線學習效果的總效應(yīng)顯著,但主要體現(xiàn)為以交互體驗為中介的間接效應(yīng);學習者之間的交互體驗對深度學習效果的中介作用較明顯。在線課程應(yīng)有意識地培養(yǎng)學習者的自主學習能力,利用在線平臺技術(shù)和學習行為大數(shù)據(jù)的支持,增強學習者的在線學習交互體驗,從而助力于在線學習效果的提升。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一研究設(shè)計
    1研究問題
    2主要變量的操作化定義
    3數(shù)據(jù)搜集
    4數(shù)據(jù)分析
二研究發(fā)現(xiàn)
    1在線學習者自主學習能力對學習效果的總效應(yīng)和間接效應(yīng)均顯著
    2不同的在線學習交互體驗在間接效應(yīng)中的中介作用存在明顯差異
三結(jié)果分析與建議
    1結(jié)果分析
    2建議
四結(jié)語



本文編號：3970353