本文關(guān)鍵詞：研究生信息素質(zhì)教育與高校圖書館學(xué)科化知識(shí)服務(wù)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

一、科研論文：

1999年以來，專、兼職查新員共發(fā)表論文122篇，其中，CSSCI(核心)來源刊60篇。近五年主要論文包括：

2012年：
[1]張群. 面向國(guó)家創(chuàng)新體系的科技查新工作探討[J]. 圖書館工作與研究,2012,(2).
[2]張群,潘泳. 面向高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)的社科查新工作[J]. 圖書館工作與研究,2012,(5).
[3]夏蕾,張群. 社科查新質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究[J]. 情報(bào)探索,2012,(2).
[4]何靜,張群. 教育部查新站L08 2005-2010年國(guó)內(nèi)外查新及社科查新項(xiàng)目分析[J]. 新世紀(jì)圖書館,2012,(1).
[5]沈艷紅,吳信嵐. 學(xué)科館員如何利用CNKI開展采訪工作——以食品學(xué)科為例[J]. 圖書館,2012,(3).
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2011年：
[1]張群. 教育部查新站文獻(xiàn)信息資源保障體系建設(shè)探討[J]. 圖書情報(bào)工作,2011,(9).
[2]夏蕾. 基于結(jié)構(gòu)效度分析的查新機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系優(yōu)化研究[J]. 現(xiàn)代情報(bào),2011,(9).
[3]張群,彭奇志. 研究生信息素質(zhì)教育與高校圖書館學(xué)科化知識(shí)服務(wù)[J]. 圖書館工作與研究,2011,(2).
[4]張群. 高�？萍疾樾鹿ぷ髦虚_展競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的探討[J]. 現(xiàn)代情報(bào),2011,(3).
[5]江惜春. 開放存取集成平臺(tái)的分析及評(píng)價(jià)[J]. 現(xiàn)代情報(bào),2011,(5).
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2010年：
[1]夏蕾. 基于自適應(yīng)直覺模糊推理的查新站質(zhì)量評(píng)價(jià)方法研究[J]. 圖書情報(bào)工作,2010,(18).
[2]江惜春. 2003-2008年查新研究成果的統(tǒng)計(jì)與分析[J]. 現(xiàn)代情報(bào),2010,(4).
[3]張群. 科技查新中查新點(diǎn)提煉的實(shí)證分析[J]. 現(xiàn)代情報(bào),2010,(9).
[4]張群,張逸新,吳信嵐. 面向研究生信息素質(zhì)教育的學(xué)科化知識(shí)服務(wù)[J]. 圖書情報(bào)工作,2010,(21).
[5]彭奇志,張群,張逸新. 基于WOK的高校學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)研究[J]. 情報(bào)雜志,2010,(4).
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2009年：
[1]張群,張逸新,吳信嵐. 高校社科查新體系構(gòu)建探討[J]. 圖書情報(bào)工作,2009,(22).
[2]張群. 從查新項(xiàng)目看高校查新工作的現(xiàn)狀和發(fā)展——以江南大學(xué)教育部科技查新站L08為例[J]. 圖書館工作與研究,2009,(10).
[3]賈潔. 基于SCI的學(xué)術(shù)研究發(fā)展分析[J]. 情報(bào)科學(xué),2009,(4).
[4]吳信嵐,張逸新,張群. 面向新農(nóng)村建設(shè)的高校圖書館信息服務(wù)[J]. 蘭臺(tái)世界,2009,(2).
[5]賈潔. HighWire Press數(shù)據(jù)庫(kù)的個(gè)性化服務(wù)[J]. 情報(bào)探索,2009,(8).
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2008年：
[1]江惜春. 論創(chuàng)新型查新機(jī)構(gòu)的構(gòu)建[J]. 農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊,2008,(5).
[2]張群. 面向大學(xué)生信息素質(zhì)教育的參考咨詢服務(wù)[J]. 圖書情報(bào)工作,2008,(10).
[3]張群,何麗梅. “211工程”高校圖書館學(xué)科館員服務(wù)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[J]. 現(xiàn)代情報(bào),2008,(5).
[4]張群. 高校圖書館學(xué)科館員服務(wù)模式研究[J]. 圖書情報(bào)工作,2008,(6).
[5]姜娟. 試論研究型大學(xué)圖書館信息共享空間建設(shè)[J]. 情報(bào)探索,2008,(11).
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