本文關鍵詞：我國情報學學科與博士教育的協同發(fā)展——21世紀初情報學發(fā)文的可視化分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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      2014/3/10

[作者] 邱均平，樓雯

[單位] 武漢大學信息管理學院，，武漢大學中國科學評價研究中心

[摘要] 為回顧與總結21世紀初情報學博士點的發(fā)展情況，本文運用了統(tǒng)計分析、共詞分析法和共現分析法，分析了情報學學科和九個博士點在CSSCI中的發(fā)文。研究發(fā)現情報學學科與…

[關鍵詞] 情報學 博士點 博士生教育 CSSCI 學科教育 可視化

為回顧與總結21世紀初情報學博士點的發(fā)展情況，本文運用了統(tǒng)計分析、共詞分析法和共現分析法，分析了情報學學科和九個博士點在CSSCI中的發(fā)文。研究發(fā)現情報學學科與博士點共同發(fā)展、協同進步，博士點對學科發(fā)展起著重要推動作用；學科和博士點發(fā)文的研…

引用本文:
邱均平，樓雯．我國情報學學科與博士教育的協同發(fā)展——21世紀初情報學發(fā)文的可視化分析[DB/OL]．[2016-09-25]．?id=351788．

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