發(fā)布時間：2020-12-04 12:35

　　近年來,自殺、食物中毒等各種高校學(xué)生危機事件頻繁發(fā)生,嚴(yán)重危及到了高校師生的生命、財產(chǎn)安全,嚴(yán)重影響了高校正常的教學(xué)秩序和社會形象。因此,加強高校學(xué)生危機事件管理不僅是高等學(xué)校管理中的一件大事,也是大學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在要求和我國高等教育發(fā)展的一項重要任務(wù)。高校學(xué)生危機事件管理是指高校管理者在危機意識或危機觀念指導(dǎo)下,對學(xué)生可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的危機事件進行信息搜索,分析、決策、計劃、控制、協(xié)調(diào)、經(jīng)驗總結(jié)的系統(tǒng)過程。高校學(xué)生危機事件可分為自然性危機事件、社會性危機事件、事故性危機事件、人為性危機事件和心理性危機事件等幾種;近年來,高校學(xué)生危機事件呈現(xiàn)出突發(fā)性與多樣性、風(fēng)險性與危害性、群體性與周期性等特點。隨著社會環(huán)境的復(fù)雜多變及高校的擴招、學(xué)生思想觀念的日趨多元化,高校學(xué)生危機事件發(fā)生的頻率越來越高。但目前我國高校學(xué)生危機管理意識淡薄,危機管理組織體系有待完善,危機管理預(yù)警機制不健全。因此,加強高校學(xué)生危機事件管理有利于高校師生生命、財產(chǎn)安全,有利于高校健康、穩(wěn)定發(fā)展,有利于和諧校園的構(gòu)建。加強我國高校學(xué)生危機管理就必須:增強高校學(xué)生的危機意識、提高處理高校學(xué)生危機事件的管理能力、健全高校... 

【文章來源】：湘潭大學(xué)湖南省

【文章頁數(shù)】：39 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 選題背景及研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路與研究內(nèi)容
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究內(nèi)容
    1.4 研究方法與創(chuàng)新之處
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 創(chuàng)新之處
第2章 高校學(xué)生危機事件管理理論闡釋
    2.1 高校學(xué)生危機事件的類型
        2.1.1 自然性危機事件
        2.1.2 社會性危機事件
        2.1.3 事故性危機事件
        2.1.4 人為性危機事件
        2.1.5 心理性危機事件
    2.2 高校學(xué)生危機事件的特點
        2.2.1 突發(fā)性與多樣性
        2.2.2 風(fēng)險性與危害性
        2.2.3 群體性與周期性
    2.3 高校學(xué)生危機事件管理的基本原則
        2.3.1 以人為本原則
        2.3.2 科學(xué)管理原則
        2.3.3 法治原則
第3章 高校學(xué)生危機事件的成因及管理中存在的主要問題
    3.1 高校學(xué)生危機事件的成因
        3.1.1 社會環(huán)境的復(fù)雜多變
        3.1.2 高校擴招使管理難度加大
        3.1.3 學(xué)生思想觀念的日趨多元化
    3.2 高校學(xué)生危機事件管理中存在的主要問題
        3.2.1 危機管理意識淡薄
        3.2.2 危機管理組織體系有待完善
        3.2.3 危機管理預(yù)警機制不健全
    3.3 加強高校學(xué)生危機事件管理的現(xiàn)實意義
        3.3.1 有利于保證高校師生生命、財產(chǎn)安全
        3.3.2 有利于高校健康、穩(wěn)定發(fā)展
        3.3.3 有利于構(gòu)建和諧的校園
第4章 加強高校學(xué)生危機事件管理的主要對策
    4.1 增強高校師生的危機意識
        4.1.1 加強高校學(xué)生危機意識教育
        4.1.2 加強高校學(xué)生危機意識宣傳
        4.1.3 發(fā)展高校危機管理學(xué)科
    4.2 提高處理高校學(xué)生危機事件的管理能力
        4.2.1 加強和提高判斷認(rèn)識危機能力
        4.2.2 加強和提高分析控制危機能力
        4.2.3 加強和提高協(xié)調(diào)化解危機能力
    4.3 健全高校學(xué)生危機事件管理機制
        4.3.1 成立危機管理機構(gòu)
        4.3.2 建立危機管理制度
        4.3.3 制定危機應(yīng)急預(yù)案
        4.3.4 完善危機預(yù)警機制
    4.4 完善高校學(xué)生危機事件評估系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)
        4.4.1 強化危機評估系統(tǒng)
        4.4.2 完善危機評估標(biāo)準(zhǔn)
        4.4.3 建立危機事后評估機制
參考文獻
致謝
附錄A:讀研期間的學(xué)術(shù)成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中外大學(xué)生危機事件管理的比較[J]. 漆小萍.  思想政治教育研究. 2008(03)
[2]大學(xué)生心理危機干預(yù)模式初探[J]. 蘇元元.  遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(02)
[3]高校危機管理的現(xiàn)狀及對策[J]. 黃頻.  科技信息(科學(xué)教研). 2008(12)
[4]大學(xué)生心理危機干預(yù)體系的構(gòu)建與思考[J]. 朱以財.  雞西大學(xué)學(xué)報. 2008(01)
[5]大學(xué)生心理危機干預(yù)機制研究[J]. 潘子彥.  河南理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(01)
[6]論高校學(xué)生意外事件危機處理[J]. 黃燕.  教書育人. 2007(18)
[7]試論高校學(xué)生心理危機預(yù)防與干預(yù)機制[J]. 張建喜.  新西部(下半月). 2007(04)
[8]淺談在學(xué)生工作中加強高校危機管理預(yù)警機制建設(shè)[J]. 馬少輝,駱歡歡,鄧勁松,唐劍邦.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2007(06)
[9]高校危機管理現(xiàn)狀及對策[J]. 周立新.  中國安全科學(xué)學(xué)報. 2007(02)
[10]論大學(xué)生心理危機應(yīng)急預(yù)案的制定和實施[J]. 張海鐘,楊萬鵬.  甘肅高師學(xué)報. 2007(01)

碩士論文
[1]論高校危機管理[D]. 李志強.華東師范大學(xué) 2006
[2]學(xué)校危機管理的研究[D]. 毛靜燕.華東師范大學(xué) 2006



本文編號：2897615