發(fā)布時間：2021-08-12 10:07

  當(dāng)代藏族大學(xué)生作為我國重點培養(yǎng)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才的一個特殊的群體，他們將是未來建設(shè)社會主義新西藏的主力軍。正因為如此，面對激烈的國際競爭和悄然來臨的知識經(jīng)濟時代，對藏族大學(xué)生素質(zhì)也提出了更新更高的要求。但由于歷史的原因和所處的生活環(huán)境等各種因素的影響和制約，他們的素質(zhì)比起內(nèi)地高校學(xué)生素質(zhì)差距比較大，即在思想素質(zhì)、智能素質(zhì)和身心素質(zhì)方面有著明顯的差距，并呈擴大趨勢。正是以此為出發(fā)點，在已有的歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己在藏族地區(qū)的教育實踐和對本民族的了解，聯(lián)系當(dāng)前藏族大學(xué)生的實際情況，從對21世紀人才素質(zhì)的要求出發(fā)，認真分析其素質(zhì)現(xiàn)狀及其成因分析，從中尋找出培養(yǎng)藏族大學(xué)生素質(zhì)的途徑，為西藏高校培養(yǎng)大學(xué)生素質(zhì)提供客觀依據(jù)，從而提高全民族的整體素質(zhì)，推動西藏經(jīng)濟的跨越式發(fā)展而服務(wù)。本文共分四個部分： 第一部分：主要對素質(zhì)、藏族大學(xué)生素質(zhì)范疇進行界定，為后面三部分的撰寫奠定理論依據(jù)。 第二部分：主要論述藏族大學(xué)生素質(zhì)所提出的新要求，即從國際競爭和藏族地區(qū)發(fā)展對藏族大學(xué)生素質(zhì)所提出的新要求這兩個方面進行展開。 第三部分：主要從當(dāng)代藏族大學(xué)生的素質(zhì)現(xiàn)狀及其成因進行分析，，為解決西藏高校在培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生過程中所遇到的問題提供客觀依據(jù)。 第四部分：從西藏實際出發(fā)，結(jié)合時代的要求，力圖探索西藏高校培養(yǎng)高素質(zhì)大學(xué)生的途徑，以切實提高素質(zhì)教育的實效性。
【學(xué)位授予單位】：西南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2002
【分類號】：G645.5

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本文編號：2686002