中国韩国日本在线观看免费,A级尤物一区,日韩精品一二三区无码,欧美日韩少妇色

當(dāng)前位置:主頁 > 教育論文 > 素質(zhì)教育論文 >

論我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能

發(fā)布時(shí)間:2020-11-14 18:11
   知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的大學(xué)是學(xué)者的社團(tuán),是探索和傳播高深學(xué)問的場所,更是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力站。研究型大學(xué)是一個(gè)國家的科技和社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度的一種大學(xué)形態(tài)。在我國全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史發(fā)展階段,研究型大學(xué)如何充分發(fā)揮其社會(huì)服務(wù)職能,成為名副其實(shí)的社會(huì)“服務(wù)站”,以承擔(dān)時(shí)代賦予的重大歷史使命,成為我國高等教育工作者面臨的一個(gè)歷史課題。為此,本文探索了我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能發(fā)生、發(fā)展的歷程,并從制度表面深入到文化思想層面,深入挖掘支配其發(fā)生和發(fā)展的力量,進(jìn)而分析了當(dāng)前研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)的現(xiàn)狀和存在的問題,提出了相應(yīng)的對策。本文共分五部分: 第一部分是引言部分,主要闡明了選題的背景、研究意義、基本思路與方法、對主要概念進(jìn)行了界定; 第二部分考察了大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能的歷史演進(jìn),并對我國大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能的萌芽、確立和發(fā)展進(jìn)行了論述; 第三部分分析了我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能發(fā)展的動(dòng)因,包括社會(huì)需要、國外研究型大學(xué)的榜樣示范、科學(xué)技術(shù)、大學(xué)自身發(fā)展、文化價(jià)值觀念等方面,對我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行了較為詳盡的介紹和分析,包括介紹了我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能的主要形式及已取得的成績; 第四部分對我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能存在的問題進(jìn)行了較為詳盡地介紹和分析,包括大學(xué)自身、社會(huì)方面; 第五部分,基于前述內(nèi)容,針對我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能存在的問題,提出了優(yōu)化我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能的建議。
【學(xué)位單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2006
【中圖分類】:G649.2
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
第1章 引言
    1.1 選題意義
    1.2 概念詮釋
    1.3 國內(nèi)外相關(guān)研究
    1.3 主要研究方法的選擇
    1.4 研究框架的設(shè)定
第2章 大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能的產(chǎn)生和發(fā)展
    2.1 大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能的形成與發(fā)展
    2.2 我國大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能的歷史考察
第3章 我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能發(fā)展的動(dòng)因和現(xiàn)狀
    3.1 我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能發(fā)展的動(dòng)因
    3.2 我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能的形式
    3.3 我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)取得的主要成績
第4章 我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能實(shí)施中存在的問題
    4.1 我國研究型大學(xué)自身的問題
    4.2 社會(huì)方面的問題
第5章 優(yōu)化我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能的建議
    5.1 更新觀念,恪守學(xué)術(shù)性,樹立健康的社會(huì)服務(wù)觀
    5.2 健全國家的法律和政策
    5.3 發(fā)展高科技,實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化
    5.4 建立合理、良性的社會(huì)服務(wù)系統(tǒng),形成相對暢通的通道
    5.5 把握好開展社會(huì)服務(wù)的限度,有所為有所不為
    5.6 審視教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)的關(guān)系,重新建構(gòu)協(xié)調(diào)的職能體系
    5.7 把握好基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究與開發(fā)研究的關(guān)系,突出研究性特色
參考文獻(xiàn)
后記

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張燕玲;;云南州市本科院校組織結(jié)構(gòu)研究[J];保山學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

2 王濤;;研究型大學(xué)深化內(nèi)部改革的方向[J];瞭望;2010年11期

3 王守業(yè);;美國贈(zèng)地大學(xué)的歷史及其啟示[J];科技導(dǎo)報(bào);2011年17期

4 ;加強(qiáng)學(xué)習(xí)型高校建設(shè) 發(fā)揮大學(xué)的社會(huì)功能[J];學(xué)習(xí)月刊;2011年12期

5 趙濤;;試析研究型大學(xué)視閾下專業(yè)建設(shè)的思考與對策[J];中國電力教育;2011年25期

6 李延保;;對“研究型大學(xué)”和“研究性教學(xué)”的再認(rèn)識(shí)[J];中國高校科技;2011年06期

7 趙繼;鄭東;金祥雷;;研究型大學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展的邏輯主線[J];中國高?萍;2011年06期

8 蘇娜;;國外研究型大學(xué)與研究生教育之探析[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2010年10期

9 康利;;論述研究型大學(xué)對創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的優(yōu)勢[J];新課程(教育學(xué)術(shù));2011年07期

10 湯俊;;論我國研究型大學(xué)區(qū)域布局的不均衡性——基于區(qū)域發(fā)展的研究[J];高等理科教育;2011年03期


相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李正;中國研究型大學(xué)本科教育質(zhì)量研究[D];華東師范大學(xué);2005年

2 程妍;跨學(xué)科研究與研究型大學(xué)建設(shè)[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2009年

3 殷朝暉;論國家科研體制建設(shè)與研究型大學(xué)發(fā)展[D];華中科技大學(xué);2005年

4 武學(xué)超;美國研究型大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移政策研究[D];西南大學(xué);2009年

5 任喜峰;我國研究型大學(xué)核心競爭力評價(jià)與培育研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2007年

6 徐平;我國研究型大學(xué)博士生培養(yǎng)模式研究[D];廈門大學(xué);2008年

7 郭樹東;研究型大學(xué)學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展模型及仿真研究[D];北京交通大學(xué);2009年

8 朱軍文;基于SCIE論文的我國研究型大學(xué)基礎(chǔ)研究產(chǎn)出表現(xiàn)研究:1978-2007[D];上海交通大學(xué);2009年

9 趙日剛;加強(qiáng)大學(xué)社會(huì)服務(wù)功能過程中政府職能研究[D];東北大學(xué) ;2009年

10 鄒曉東;研究型大學(xué)學(xué)科組織創(chuàng)新研究[D];浙江大學(xué);2003年


相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李棟;論我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能[D];湖南師范大學(xué);2006年

2 熊曉亮;論我國研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能的踐履[D];山東師范大學(xué);2009年

3 劉雙云;中美研究型大學(xué)學(xué)術(shù)組織機(jī)構(gòu)研究[D];上海交通大學(xué);2007年

4 王義;我國研究型大學(xué)的學(xué)院建設(shè)研究[D];蘭州大學(xué);2009年

5 劉光平;我國研究型大學(xué)引領(lǐng)社會(huì)的內(nèi)涵與策略研究[D];中南大學(xué);2008年

6 張曉芳;我國研究型大學(xué)課程設(shè)置存在的問題及對策研究[D];東北大學(xué);2008年

7 顏艷;優(yōu)化我國研究型大學(xué)師資學(xué)緣結(jié)構(gòu)的對策研究[D];東北大學(xué);2008年

8 呂思為;我國研究型大學(xué)形成的教育政策基礎(chǔ)及環(huán)境研究[D];西安電子科技大學(xué);2005年

9 高昀;論我國研究型大學(xué)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃[D];湖南大學(xué);2005年

10 彭正明;研究型大學(xué)研究生德育模式研究[D];武漢大學(xué);2005年



本文編號(hào):2883797

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.lk138.cn/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/2883797.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶eed26***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com