發(fā)布時(shí)間：2020-11-15 00:50

　　 職業(yè)價(jià)值觀是人整體價(jià)值觀的一個(gè)重要組成部分,在職業(yè)生涯中影響著人們的擇業(yè)行為、工作動(dòng)機(jī)、責(zé)任心以及對(duì)職業(yè)的忠誠。價(jià)值觀問題一直是國際人文社會(huì)科學(xué)家們討論的熱門話題,特別是近20年來,更受到社會(huì)學(xué)家、心理學(xué)家和管理學(xué)家的重視。他們通過對(duì)不同國家、不同文化背景中人們價(jià)值觀的橫向比較,尋找社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在原因。本研究采用實(shí)證的方法探明了中國與越南兩國大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的現(xiàn)狀,并在此基礎(chǔ)上比較了兩國大學(xué)生價(jià)值觀方面的差異,為兩國的教育部門和企業(yè)提供一些有益的建議。 本研究用了凌文輇的職業(yè)價(jià)值觀量表,該量表共有22個(gè)題項(xiàng),包括保健因素、發(fā)展因素、聲望地位因素3個(gè)維度。由于要在越南進(jìn)行實(shí)測,對(duì)量表進(jìn)行了越南語的修訂,保證了在兩國施測所用量表在信效度上的一致性。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)結(jié)果的分析發(fā)現(xiàn),兩國大學(xué)生對(duì)于職業(yè)價(jià)值觀各維度的重視程度的次序是相同的,都將保健因素看作最為重要的因素,而將聲望地位因素作為第三位的因素。職業(yè)價(jià)值觀各維度在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上存在不同程度的差異,兩國的情況不一樣。最后對(duì)兩國大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀得分進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn),越南大學(xué)生在職業(yè)價(jià)值觀各維度得分均高于中國的大學(xué)生。 本研究的創(chuàng)新之處在于,在中國與越南兩種文化和現(xiàn)實(shí)背景下用實(shí)證的方法對(duì)兩國大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了比較與探討。 在今后的研究中應(yīng)當(dāng)引入職業(yè)價(jià)值觀的相關(guān)變量進(jìn)行不同文化與背景下變量間結(jié)構(gòu)關(guān)系的比較,使得對(duì)于職業(yè)價(jià)值觀的研究更加深入。
【學(xué)位單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2008
【中圖分類】：G647.38
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 文獻(xiàn)綜述
    1 研究背景與問題提出
    2 文獻(xiàn)綜述
        2.1 價(jià)值觀的概念
        2.2 價(jià)值觀形成的理論
        2.3 職業(yè)價(jià)值觀的概念
        2.4 職業(yè)價(jià)值觀的維度
        2.5 職業(yè)價(jià)值觀的影響因素
        2.6 職業(yè)價(jià)值觀的跨文化研究
        2.7 職業(yè)價(jià)值觀的研究現(xiàn)狀
第二章 研究目的與選題意義
    1 研究的目的
    2 研究意義
        2.1 理論意義
        2.2 現(xiàn)實(shí)意義
第三章 立論依據(jù)和研究假設(shè)
第四章 研究方法
    1 總體與樣本
        1.1 研究對(duì)象總體的界定
        1.2 樣本的構(gòu)成
    2 研究工具
    3 統(tǒng)計(jì)方法
第五章 結(jié)果及分析
    1 大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
        1.1 項(xiàng)目分析
        1.2 效度分析
        1.3 中越兩國量表信度分析
    2 中越兩國大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的總體特征
    3 職業(yè)價(jià)值觀影響因素分析
        3.1 不同學(xué)校性質(zhì)在職業(yè)價(jià)值觀上的差異
        3.2 不同年齡段的大學(xué)生在職業(yè)價(jià)值觀上的差異
        3.3 男女兩性在職業(yè)價(jià)值觀上的差異
        3.4 不同專業(yè)的大學(xué)生在職業(yè)價(jià)值觀上的差異
        3.5 不同年級(jí)的大學(xué)生在職業(yè)價(jià)值觀上的差異
        3.6 大學(xué)生選擇專業(yè)興趣在職業(yè)價(jià)值觀上的差異
        3.7 大學(xué)生選擇專業(yè)的原因在職業(yè)價(jià)值觀上的差異
        3.8 大學(xué)生在參加過與沒有參加過工作有關(guān)的實(shí)踐在職業(yè)價(jià)值觀上的差異
        3.9 居住地在大學(xué)生在職業(yè)價(jià)值觀上的差異
        3.10 獨(dú)生子女在大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀上的差異
        3.11 家庭的收入在大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀上的差異
        3.12 中國和越南兩國大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的差異
第六章 討論
    1 大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀問卷的結(jié)構(gòu)分析
    2 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量的影響
    3 中越兩國大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的比較
第七章 結(jié)論與展望
    1 研究結(jié)論
    2 本研究的不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 張媛;新形勢下大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀研究[D];長春理工大學(xué);2009年

2 米璐;維漢教師職業(yè)價(jià)值觀的文化分析[D];新疆師范大學(xué);2009年

3 高玉芬;港澳大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀實(shí)證研究[D];暨南大學(xué);2010年

本文編號(hào)：2884135