發(fā)布時(shí)間：2020-06-07 23:33

【摘要】： 隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和高校教育信息化的深入,大學(xué)生“觸網(wǎng)”的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會(huì)其它群體。而網(wǎng)絡(luò)在便利大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)也產(chǎn)生了不少的消極影響。如:互聯(lián)網(wǎng)上的垃圾郵件、色情傳播、暴力恐怖、網(wǎng)上犯罪直接影響大學(xué)生的認(rèn)知、情感和心理。因此,網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育日益引起人們的關(guān)注。盡管網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育這一觀念已經(jīng)在我國(guó)開始傳播,但并不代表網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育運(yùn)動(dòng)就已經(jīng)起步,客觀地說,我國(guó)的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育實(shí)踐基本上仍是一片空白。本文正是在這樣的背景下產(chǎn)生的成果之一。 本研究從對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)入手,優(yōu)化整合具有代表性觀點(diǎn),提出網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)內(nèi)涵的七個(gè)方面,分別是:對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒介的認(rèn)知、對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的解讀與批判能力、網(wǎng)絡(luò)利用能力、網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)能力、網(wǎng)絡(luò)接觸行為的自我管理、網(wǎng)絡(luò)倫理道德、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。其中網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)能力是由當(dāng)前的WEB2.0現(xiàn)象凸顯出的一個(gè)亮點(diǎn)。接著,筆者根據(jù)這七個(gè)方面設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查問卷,在安徽高校學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查,對(duì)調(diào)查結(jié)果做出定性定量的分析、研究和總結(jié),并結(jié)合國(guó)外媒介素養(yǎng)教育的經(jīng)典理念、針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的薄弱環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)課程、開展網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育實(shí)踐,以初步探索和積累網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的一般經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),在調(diào)查與實(shí)踐的基礎(chǔ)上,思考實(shí)施大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的可行模式,并將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育課程的設(shè)計(jì)作為著力點(diǎn),提出適合大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育可采用的教育形式、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)安排等,以期為我國(guó)高校推行網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育提供可資參考的思路。
【圖文】：

8七OW口

2.2.1互聯(lián)網(wǎng)是安徽高校學(xué)生接觸和使用最多的媒介對(duì)“學(xué)生接觸和使用最多的媒介”的調(diào)查顯示，學(xué)生平時(shí)接觸最多的媒介依次是互聯(lián)網(wǎng)、雜志、廣播、報(bào)紙，詳見表圖2一2。其中互聯(lián)網(wǎng)最受學(xué)生青睞。將近七成的同學(xué)認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是他們接觸和使用最多的媒介。圖2一2安徽高校學(xué)生媒介使用情況，，喻國(guó)明的《網(wǎng)絡(luò)崛起時(shí)代:北京人媒介接觸行為變化調(diào)查》中，北京市民使用媒體的排列依次是電視、報(bào)紙、書籍、廣播、雜志和互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)排在最后一位。①而在安徽高校，互聯(lián)網(wǎng)一躍成為學(xué)生使用最多的媒介，可見高校的媒介環(huán)境非常特殊，有別于普通居民。2·2.2網(wǎng)絡(luò)接觸動(dòng)機(jī)根據(jù)社會(huì)心理學(xué)的觀點(diǎn)，當(dāng)個(gè)體產(chǎn)生某種需要而又未能得到滿足時(shí)，，個(gè)體內(nèi)部呈焦慮狀態(tài)，從而激發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)行為實(shí)現(xiàn)目的。簡(jiǎn)單來說，需要激發(fā)動(dòng)機(jī)
【學(xué)位授予單位】：安徽師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G645.5

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本文編號(hào)：2702161