發(fā)布時間：2020-06-05 20:55

【摘要】：2004年,中共中央、國務院發(fā)出《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的 意見》,以黨中央、國務院的名義下發(fā)加強和改進大學生思想政治教育的文件,在我國 建國以來還是第一次�！兑庖姟窂娬{指出:“大學生是十分寶貴的人才資源,是民族的 希望,是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育,提高他們的思想政治素質, 把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人,對于全面實施科教興國和人 才強國戰(zhàn)略,確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地,確保實現全面實現小 康社會、加快推進社會主義現代化的宏偉目標,確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、 后繼有人,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義”。當前,為什么要加強和改進高校德育?怎樣 加強和改進高校德育?這就是本文探討的問題。 本文從五個方面來分析和闡述對加強和改進高校德育的思考。筆者認為加強和改 進高校德育的重要性和必要性在于:加強和改進高校德育是由高校德育在高校教育中 所處的地位決定的:是社會發(fā)展和德育自身發(fā)展的需要;是當前國際國內形勢變化和 我國實現新世紀宏偉目標的必然要求;是促進大學生全面健康成長的迫切需要。大學 階段是大學生生理、心理、政治思想、道德品質以及專業(yè)知識和技能發(fā)展的關鍵時期, 在此時期,大學生具有其自身成長過程中必然具備的特點及不可避免地矛盾,同時, 因受到環(huán)境的影響導致青年學生在思想、價值、觀念、行為等方面呈現出許多新特點。 總的來說,目前大學生思想政治狀況主流是好的,是積極健康向上的,但在思想道德 方面仍然存在著一些不容忽視的問題。而高校德育的現狀卻并不容樂觀,具體反映在 德育的觀念、內容、目標、手段、方法、管理等方面隨著當前德育環(huán)境、德育對象的 變化而顯得相對滯后,與現實相脫離,使德育缺乏針對性和實效性,難以發(fā)揮其對大 學生思想教育應有的主導作用。如何加強和改進高校德育呢?筆者結合所學專業(yè)知識 并結合自己的工作實際提出了六條對策:1、加強和改進高校德育的前提條件是解放思 想,轉變觀念。2、堅持把“三觀”、“四信”和培養(yǎng)民族精神作為高校德育目標,并體 現其層次性和發(fā)展性。3、完善高校德育內容,使其更具時代性、現實性和針對性。4、 努力拓展渠道,改進方法、創(chuàng)新機制,增強高校德育的實效性。5、提高高校教師素質, 加強師德建設。6、努力構建學校、家庭、社會教育一體化的德育新局面。
【學位授予單位】：云南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2005
【分類號】：G641

【引證文獻】

相關碩士學位論文 前3條

1 王晉;網絡環(huán)境下高校德育對策研究[D];北京郵電大學;2008年

2 高苗苗;體育院校本科生德育教育現狀及對策研究[D];首都體育學院;2010年

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本文編號：2698600