【摘要】： 本論文研究的重點(diǎn)是俄羅斯非國(guó)立高校采取哪些措施以適應(yīng)轉(zhuǎn)型期的狀況從而獲得發(fā)展。為此,從俄羅斯非國(guó)立高等教育產(chǎn)生的歷史與現(xiàn)狀入手,揭示其當(dāng)前面臨的問(wèn)題與困境,在此基礎(chǔ)上,著重探討部分聲譽(yù)好的非國(guó)立高校的實(shí)際運(yùn)營(yíng)措施,以點(diǎn)帶面,最后分析其運(yùn)營(yíng)策略的功能、評(píng)價(jià)運(yùn)營(yíng)策略的效果與欠缺之處。從而對(duì)我國(guó)民辦高等教育有所借鑒和啟示,避免或減少改革過(guò)程中的失誤和代價(jià)。尤其希望以此促動(dòng)我國(guó)民辦高校,在中國(guó)轉(zhuǎn)型時(shí)期,能夠積極主動(dòng)尋找機(jī)遇、多方嘗試,走出自己的發(fā)展道路。 本論文的結(jié)構(gòu)和各部分主旨如下: 第一章前言部分,主要闡述問(wèn)題的緣起,說(shuō)明研究現(xiàn)狀與核心概念、研究思路與方法,并指出研究意義。 第二章介紹俄羅斯非國(guó)立高等教育的歷史演進(jìn)過(guò)程,按時(shí)間順序從沙俄時(shí)期的興起,到蘇聯(lián)時(shí)期的消亡,再到俄羅斯轉(zhuǎn)型期的復(fù)興一一敘述,本章著重分析轉(zhuǎn)型期俄羅斯非國(guó)立高校復(fù)興的背景與原因。 第三章詳細(xì)論述俄羅斯非國(guó)立高等教育的現(xiàn)狀,包括法律政策基礎(chǔ)、非國(guó)立高校的分布與類型、專業(yè)設(shè)置與教學(xué)形式,進(jìn)一步剖析當(dāng)前非國(guó)立高校面臨的主要問(wèn)題。 第四章和第五章是全文的核心部分。雖然非國(guó)立高校面臨的困難與問(wèn)題不少,但是依然有部分高校獲得了很好的聲望,教育質(zhì)量不亞于重點(diǎn)國(guó)立大學(xué)。因此第四章主要從經(jīng)費(fèi)保障、教育質(zhì)量和辦學(xué)形式三個(gè)緯度來(lái)著重闡述這些非國(guó)立高校所采取的具體運(yùn)營(yíng)策略。第五章主要從發(fā)展規(guī)模、學(xué)生就業(yè)和學(xué)校聲譽(yù)幾個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)運(yùn)營(yíng)策略的功能,進(jìn)而分析運(yùn)營(yíng)策略的特點(diǎn)與不足。 結(jié)語(yǔ)部分從俄羅斯非國(guó)立高校的發(fā)展與運(yùn)營(yíng)策略引發(fā)對(duì)我國(guó)民辦高校的一點(diǎn)思考。
【圖文】：

圖 3：俄羅斯高校數(shù)量變化數(shù)據(jù)來(lái)源：http://stat.edu.ru/stat/vis.shtml(俄羅斯聯(lián)邦教育統(tǒng)計(jì)網(wǎng)),2007-7-6.從學(xué)生數(shù)量來(lái)看（表 6），從 1994 年到 2003 年非國(guó)立高校的招生數(shù)量幾，從 1994 年的 58813 人增長(zhǎng)到 2003 年的 231699 人，所占的比重也從 9.俄聯(lián)邦大學(xué)生數(shù)量從 1993 年的 2612.8 千人增長(zhǎng)到 2004 年的 6884 千人，，Ассоциация негосударственных ВУЗов Северо-Запада:“У нас нет проблем с качеством образованиtp://www.praesto.ru/regions/spb/id_59751/?date=/2006-08-04.
【學(xué)位授予單位】：北京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G649.512

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2697390