發(fā)布時(shí)間：2024-05-24 21:50

　　近些年來(lái)我國(guó)基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)得到了國(guó)家政策的大力推動(dòng),同時(shí)也面臨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展所帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)工作獲得巨大進(jìn)展的同時(shí),依然存在著教師信息技術(shù)水平與自我監(jiān)控學(xué)習(xí)能力以及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與課程建設(shè)等方面的諸多現(xiàn)實(shí)困境。迫切需要從網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)需求、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)評(píng)價(jià)等方面,有效推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持下的培訓(xùn)改革,全面推進(jìn)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的專業(yè)化進(jìn)程,確保基礎(chǔ)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的良好成效。

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【文章目錄】：
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)改革背景
二、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)改革的核心困境
    (一)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平及自我監(jiān)控學(xué)習(xí)能力有待提升
    (二)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及課程建設(shè)尚未達(dá)到專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)
三、以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)驅(qū)動(dòng)基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)改革策略
    (一)精準(zhǔn)掌握教師培訓(xùn)需求,確保網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的針對(duì)性
    (二)積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),不斷完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源
    (三)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式,完善網(wǎng)絡(luò)研修機(jī)制
    (四)完善網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制



本文編號(hào)：3981277