發(fā)布時間：2020-12-18 02:06

　　實現(xiàn)大中小學思想政治理論課管理機制一體化是統(tǒng)籌推進各學段思想政治理論課一體化建設的有力支撐。目前由于大中小學思想政治理論課組織機構相對獨立,尚未形成系統(tǒng)完備的管理機制體系,使得大中小學思想政治理論課一體化建設缺乏整體性設計和系統(tǒng)性規(guī)劃。基于此,應通過積極構建大中小學思想政治理論課領導決策一體化機制,實現(xiàn)各學段思想政治理論課統(tǒng)一領導決策合力;科學構建運行整合一體化機制,實現(xiàn)各學段思想政治理論課協(xié)同運行;有效構建協(xié)調互動一體化機制,實現(xiàn)各學段思想政治理論課互通有無;合理構建考核評價一體化機制,實現(xiàn)各學段思想政治理論課建設規(guī)范有序。 

【文章來源】：思想理論教育. 2019年11期 CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、領導決策機制一體化
    1. 領導決策機制一體化建設中存在的問題
    2. 領導決策機制一體化有效構建的實現(xiàn)路徑
二、運行整合機制一體化
    1. 運行整合機制一體化建設中存在的問題
    2. 運行整合機制一體化有效構建的實現(xiàn)路徑
三、協(xié)調互動機制一體化
    1. 協(xié)調互動機制一體化中存在的問題
    2. 協(xié)調互動機制一體化有效構建的實現(xiàn)路徑
四、考核評價機制一體化
    1. 考核評價機制一體化建設中存在的問題
    2. 考核評價機制一體化有效構建的實現(xiàn)路徑



本文編號：2923139