發(fā)布時(shí)間：2020-11-12 01:49

　　 教育行業(yè)是十大朝陽行業(yè)之一,歷來受到政府、社會(huì)以及家庭的重視。一方面,公立教育作為教育的主體,強(qiáng)國戰(zhàn)略的一部分,在國民素質(zhì)的提升、人才的培養(yǎng)、科技的發(fā)展等諸多方面起著積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用;另一方面,作為公立教育的重要補(bǔ)充,私立教育滿足了各類人群對教育的進(jìn)一步需求。在社會(huì)變革的不斷影響下,私立教育越來越受到人們的推崇,各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍布全國各地。放眼內(nèi)蒙古地區(qū),既有針對中小學(xué)課程輔導(dǎo)的教育培訓(xùn)企業(yè),也有聚焦大學(xué)生考級、考研的教育培訓(xùn)企業(yè),還有專注職場提升的教育培訓(xùn)企業(yè)。眾多的教育培訓(xùn)企業(yè)使得教育培訓(xùn)市場越來越精細(xì)化,彼此間的競爭也越來越激烈。如何利用自身優(yōu)勢和外部機(jī)會(huì)更好地尋求發(fā)展,是各個(gè)教育培訓(xùn)企業(yè)需要關(guān)注的問題。本文對內(nèi)蒙古第五維信息技術(shù)有限公司(以下簡稱第五維公司)的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了研究。通過訪談法、文獻(xiàn)閱讀法、診斷研究法和戰(zhàn)略分析工具,結(jié)合第五維公司的內(nèi)外部環(huán)境分析和綜合評價(jià),利用SWOT矩陣,本文對該公司進(jìn)行了發(fā)展戰(zhàn)略定位和發(fā)展戰(zhàn)略選擇,得出了適合該公司發(fā)展的公司層戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略和職能層戰(zhàn)略,并對第五維公司的發(fā)展戰(zhàn)略提出了實(shí)施與保障措施。本文既有助于第五維公司明確公司戰(zhàn)略定位和經(jīng)營方向,更好地制定目標(biāo)規(guī)劃,也有助于第五維公司在更好地滿足市場需求的同時(shí),獲得更多的收益。另外,本文也為其他教育培訓(xùn)公司的戰(zhàn)略選擇和戰(zhàn)略制定提供了思路與參考。
【學(xué)位單位】：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：F272;G522.72
【部分圖文】：

第五維公司組織結(jié)構(gòu)框架圖

全國教育培訓(xùn)企業(yè)歷年統(tǒng)計(jì)圖

全國教育培訓(xùn)行業(yè)歷年市場規(guī)模Fig3-3Marketscaleofeducationalandtrainingindustrynationwideovertheyears
【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 馬聞娟;;新時(shí)期教育培訓(xùn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略研究[J];經(jīng)營管理者;2014年10期

2 張祿;舒心;;我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀的研究[J];西北成人教育學(xué)報(bào);2013年05期

3 侯劍華;朱方偉;;戰(zhàn)略管理學(xué)在中國:歷史、現(xiàn)狀和未來——基于文獻(xiàn)信息可視化分析的視角[J];社會(huì)科學(xué)管理與評論;2013年01期

4 李韌;;教育培訓(xùn)公司發(fā)展戰(zhàn)略管理的探索[J];成功(教育);2011年01期

5 李嫣;蔡小雁;;對中國教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的SWOT分析[J];中國商界(下半月);2010年10期

6 李垣;陳浩然;謝恩;;戰(zhàn)略管理研究現(xiàn)狀與未來我國研究重要領(lǐng)域[J];管理工程學(xué)報(bào);2007年01期

7 汪應(yīng)洛,李垣,劉益;企業(yè)柔性戰(zhàn)略——跨世紀(jì)戰(zhàn)略管理研究與實(shí)踐的前沿[J];管理科學(xué)學(xué)報(bào);1998年01期

8 張?jiān)茘?戰(zhàn)略管理——西方企業(yè)戰(zhàn)略管理案例分析簡介[J];科研管理;1982年03期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 孫知禮;我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究[D];淮北師范大學(xué);2015年

本文編號：2880067