隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,國內(nèi)企業(yè)越來越強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到,企業(yè)要在多變的競(jìng)爭(zhēng)格局中成為所屬行業(yè)的最后贏家,很大程度上取決于管理團(tuán)隊(duì)的成熟程度以及能否擁有持續(xù)補(bǔ)給的人才梯隊(duì)。新入職大學(xué)生作為一個(gè)特殊的就業(yè)群體,具有創(chuàng)新性、自主性、可塑性等多重獨(dú)特職業(yè)個(gè)性,是企業(yè)不斷發(fā)展的最重要的推動(dòng)力。研究新入職大學(xué)生的能力培養(yǎng)辦法,對(duì)于加快新入職大學(xué)生的成才速度、提高公司人力資源管理水平和增強(qiáng)公司市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力都具有重要意義。本文以公司新入職大學(xué)生為研究對(duì)象,以大學(xué)生進(jìn)入公司前五年的早期職業(yè)生涯階段為研究時(shí)限,探索新入職大學(xué)生能力培養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃的思路與方法。 

【文章來源】：人力資源. 2019,(14)

【文章頁數(shù)】：1 頁


本文編號(hào)：3009922