本文綜合文獻計量工具Citespace和批判性閱讀,對國外在線繼續(xù)教育文獻進行了時空知識圖譜分析、文獻共被引和主題詞共現(xiàn)分析,并將其整合為兩個階段、五大主題,總結(jié)主要成果、評述研究方法、預(yù)測未來方向,為我國相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展提供借鑒。

【文章頁數(shù)】：11 頁

【文章目錄】：
一、數(shù)據(jù)來源與研究方法
二、時空知識圖譜分析
    1. 研究的時間分布
    2. 研究的空間分布
        ①作者與機構(gòu)的科研合作網(wǎng)絡(luò)分析
        ②期刊共被引分析
三、研究內(nèi)容知識圖譜及其分析
    1. 文獻共被引網(wǎng)絡(luò)圖譜——核心知識基礎(chǔ)與前沿
        ①文獻共被引分析
        ②聚類圖譜與時間線圖譜
    2. 主題詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜——研究熱點與趨勢
        ①關(guān)鍵節(jié)點分析
        ②趨勢演變分析
四、文獻綜述
五、研究述評



本文編號：4005393