隨著"生物-心理-社會"醫(yī)學模式和心身醫(yī)學問題日益受到重視,對醫(yī)師的心身醫(yī)學能力提出了新的要求。西方國家醫(yī)師的心身醫(yī)學能力培養(yǎng)方式,為我國開展相關工作提供了有益的啟示。本文介紹了心身醫(yī)學的起源、臨床實踐模式、心身醫(yī)學與相關學科之間的關系；同時,借鑒以德國和美國為代表的發(fā)達國家醫(yī)師心身醫(yī)學能力培訓模式,結合我國的國情,提出了構建我國醫(yī)師心身醫(yī)學能力培養(yǎng)體系的思考與建議。 

【文章來源】：中華醫(yī)學教育雜志. 2019,(02)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3003476