發(fā)布時間：2021-01-27 10:30

　　家庭是最基本、最普遍的社會組織,加上就家庭本身就是一個文化傳承的場域,作為文化傳承的載體,發(fā)揮著不可替代的作用。畬族民間體育經(jīng)過了漫長歷史演變流傳至今,發(fā)生在家庭日常生活里的文化傳承現(xiàn)象屢屢皆是。家庭教育有著先天性的優(yōu)勢,家庭教育在傳承畬族民間體育文化的過程中發(fā)揮自身的優(yōu)勢,履行兒童教育的職能,成為畬族民間體育文化傳承中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。本文試圖通過家庭教育學(xué)的視角,探析家庭教育與畬族民間體育文化傳承之間的關(guān)系問題,通過家庭日常生活、民間信仰以及節(jié)慶活動三個方面進(jìn)行調(diào)查分析,隨著社會的發(fā)展變化,畬族家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,畬族兒童接受教育的渠道不斷增多,家庭教育的作用受到一定程度上的沖擊,為了更好的滿足社會發(fā)展的需要,肩負(fù)重任的家庭教育必須做出調(diào)整,需要與時俱進(jìn),隨著社會的發(fā)展不斷的選擇、延續(xù)和構(gòu)建新的家庭教育內(nèi)容及方式,實現(xiàn)家庭教育方式與教育內(nèi)容的轉(zhuǎn)型。研究分析得出,家庭教育不僅是長輩對晚輩的教育,也有晚輩對長輩的反哺,家庭教育成為家庭成員之間的相互教育�！拔幕�反哺”作為一種新的傳承方式正悄悄的進(jìn)入到畬族的家庭生活當(dāng)中,實現(xiàn)畬族民間體育正向傳承與反向傳承相互支撐、共同發(fā)展的場面。 

【文章來源】：集美大學(xué)福建省

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

了解畬族民間體育文化的方式

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]畬族家風(fēng)的傳承及其現(xiàn)實意義[D]. 胡琳玉.浙江財經(jīng)大學(xué) 2016
[2]畬族“三月三”文化活動及其社會整合功能研究[D]. 藍(lán)蓓.中央民族大學(xué) 2013
[3]畬族嬰幼兒家庭教育傳統(tǒng)研究[D]. 蔣劍.中央民族大學(xué) 2009
[4]畬族家庭環(huán)境狀況及其對中學(xué)生心理健康的影響[D]. 白麗英.福建師范大學(xué) 2003



本文編號：3002898